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风洞实验室能产生大小和方向均可改变的风力．如图所示,在风洞实验室中有足够大的光滑水平面,在水平面上建立xOy直角坐标系．

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/21 10:25:28
风洞实验室能产生大小和方向均可改变的风力．如图所示,在风洞实验室中有足够大的光滑水平面,在水平面上建立xOy直角坐标系．质量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s从O点沿x轴正方向运动,在0~2.0s内受到一个沿y轴正方向、大小F1=0.20N的风力作用；小球运动2.0s后风力方向变为y轴负方向、大小变为F2=0.10N（图中未画出）．试求：
（1）2.0s末小球在y方向的速度大小和2.0s内运动的位移大小；
（2）风力F2作用多长时间,小球的速度变为与初速度相同；
　（3）小球回到x轴上时的动能．
（1）
a1=F1/m=0.40m/s^2
Vy=a1t=0.80m/s
Sy=0.5a1t^2=0.80m
Sx=V0t=0.80m
S=√(Sx^2+Sy^2)=1.13m
（2）
a2=F2/m=0.20m/s^2
t=Vy/a2=4.0s
（3）
E=0.5mV0^2=0.04J
风洞实验室能产生大小和方向均可改变的风力．如图所示,在风洞实验室中有足够大的光滑水平面,在水平面上建立xOy直角坐标系． 风洞实验室中可以产生水平方向的大小可调节的风力现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大... 风洞实验室中可以产生水平方向的大小可调节的风力现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大干细杆直径(1)当杆在水 风洞实验室中可产生水平方向的．大小可调节的风力．现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径． 风洞实验室题目风洞实验室中可以产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室.小球孔径略大于细杆 风洞实验室中可产生水平方向,大小可调节的风力,现将一根套有小球的细长光滑直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径,当细 风洞实验室中可以产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室.小球孔径略大于细杆直径（如图所示 高中物理题 风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套细直杆放入风洞实验室,小球孔... 风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的各种风力.如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图.一质量为1kg的小球套在一根 如图,风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力.现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室.小球孔径略大于细杆直径.1） 风动实验中可产生水平方向的,大小可调节的风力,如图,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔略 风洞实验室中可以产生水平向左、大小可调节的风力.现将一套有一小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大干细杆直径,小球与杆