阅读下列材料：材阅读下列材料：材料一 19世纪俄国一名知识分子说：“维护奴役人的农奴制本身,是不会有成效的,而且也毫无

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：历史作业时间：2024/05/26 09:30:21

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阅读下列材料：
材料一 19世纪俄国一名知识分子说：“维护奴役人的农奴制本身,是不会有成效的,而且也毫无裨益,无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求,都已判处它的死刑.”
材料二（克里米亚战争后,俄国人意识到）文明现正以它的力量反对我们,我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗?我们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口来对付这场斗争.当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我们忘记了自那时以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前.我们不是在走向胜利,而是在走向失败,我们惟一得到的一点安慰是,俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课.

——（美）斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》

请回答：
（1）据材料一,分析这名知识分子为什么这样评论农奴制?

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（2）材料二中认为“文明现正以它的力量反对我们”、“我们却一直停步不前”,这里的“文明”指的是什么?“停步不前”在克里米亚战争前的突出表现是什么?俄国“学到今后对它的发展有用的一课”,学习的结果是什么?

（1）因为他已经认识到农奴制是一种腐朽、落后的制度,已成为俄国社会经济发展的障碍,影响了社会生产力的发展,影响了国家安全和社会稳定,致使农民生活贫困,处境悲惨.农奴制必然会被历史所淘汰.
（2）文明：资本主义文明（西方主要国家所建立的资本主义制度）,工业资本主义文明（工业革命的迅速发展）.表现：农奴制度、沙皇专制度.1861年农奴制度改革,废除了农奴制度,走上了资本主义的道路.

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