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阅读下列材料：19 阅读下列材料：19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践.阅读下列材料,结合所学知识

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：历史作业 时间：2024/05/09 07:06:36
阅读下列材料：19
阅读下列材料：
19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践.阅读下列材料,结合所学知识回答问题：
材料一

俄国解放农奴后,民众向沙皇欢呼
材料二

明治维新时期的某一场景（举行交响音乐会）
材料三 1898年6月11日,光绪帝颁布明定国是上俭,表示变法决心.上请说：“数年以来,中外臣工讲求时务,多主变法自强.……惟是风气尚未大开,论说莫衷一是,或托于老成忧国,以为旧章必应墨守,新法必当掳除,众嚷哓哓,空言无补……嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊.”
——梁启超：《戊戌政变记》
请回答：
（1）你认为材料一反映的情形是否真实?请简要说明理由.
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（2）材料二的场景反映了日本明治维新时期哪一方面的改革措施?这一措施的实行起到什么作用?
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（3）材料三与材料一、材料二反映的改革有哪些共同特点?
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（1）①第一种看法：不真实.这是作者美化统治者,因为改革实际是对农民进行的残酷掠夺.②第二种看法：真实.通过改革,农奴获得人身自由；认为是沙皇赐予的,感激统治者；与此同时农民还可以赎买份地.
（2）措施：生活习俗西化,引进西方文明,倡导“文明开化.作用：让更多的日本人认识和了解西方文明,促进了日本社会的近代化.
（3）依靠原有的统治者；主张发展资本主义；带有浓厚的封建残余.
阅读下列材料：19 阅读下列材料：19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践.阅读下列材料,结合所学知识 阅读下列材料,结合所学知识回答 阅读下列材料，结合所学知识，回答下列各题。 阅读下列材料,结合所学知识回答问题 阅读下列材料,结合所学知识回答：（100分） 中华文化博大精深阅读下列材料并结合所学知识, 阅读下列材料,结合所学知识回答问题. (26分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 阅读下列材料, 结合所学知识回答问题。 (27分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 阅读材料，并结合所学知识回答下列问题。 阅读下列材料和图片，结合所学知识，回答问题：材料一：“北方吹来十月的风”，马克思主义的基本原理与中国实际相结合，形成了中