13课海洋-21世纪的希望练习册答

我有三点,楼主奖赏一下啊.1人类的餐桌上将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋.2利用海水的运动来发电将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力.3用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒.

解决能源危机,解决食物匮乏,解决电力紧缺,解决干旱水荒,拓展生存空间.保证全对,me作过的

中心思想：文章告诉我们,海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类在新世纪裏的希望.我们要珍惜和保护海洋资源,拥有更好的明天.段意：一（1-3）些海洋与人类有密

蔚蓝色的海洋,波（涛）汹涌.自从人类社会（诞）生以来,人与海洋的关系就非常（密）切.海洋给人类提供（gōng）了航行的便（biàn）利；它慷慨地给(gěi)予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐.但是

读文中第（2）自然段让人感到兴奋,因为（海洋给人类提供了航天的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐）.同时又让人不免担忧,是因为（海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿

1、人们所以热爱海洋,因为它慷概地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐.2、（只有）珍惜海洋资源,海洋（才）会乐于作出它的奉献.3、（如果）在海底建设城市,（就）可以开拓人类的生存空间.4、随着科

本文是介绍海洋与人类生活的一篇说明文.从文章中我们可以知道,人类与海洋有着密切的关系,随着科技的发展,人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋将成为人类21世纪的希望.文章可以从三部分去理解--第一

一、看拼音,写词语.蕴藏敬畏威胁危机望洋兴叹二、在下列句子中填写一组合适的反义词.1、慷慨—吝啬、丰富—缺乏、昂贵—低廉.三、按课文填空.（这个书上有,我就不写了）.四、阅读下文,完成练习.1、本文说

我们练习与测试上没有这题啊

1、课文主要内容及全文思路导读本文是介绍海洋与人类生活的一篇说明文.从文章中我们可以知道,人类与海洋有着密切的关系,随着科技的发展,人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋将成为人类21世纪的希望.

中心思想：文章告诉我们,海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类在新世纪裏的希望.我们要珍惜和保护海洋资源,拥有更好的明天.段意：一（1-3）些海洋与人类有密

人们面对喜怒无常的大海束手无策

海洋21世纪的希望你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”.蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际.自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切.海洋

你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”.蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际.自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切.海洋给人类提供了航行的

①给人类提供了航行的便利；②给予人类丰富的水产品和食盐.

二、　　1、无私吝啬　　2、丰富短缺　　3、高昂低廉　　三、　　1、矿产资源、食品、电力、淡水、建设城市　　2、保护海洋、海洋资源、才会乐于作出它的奉献　　四、　　1、海洋是人类未来的粮仓.　　2、藻

这篇课文主要说了：人与大海的密切联系,以及人类正在迎来开发,利用海洋的时代,告诉我们海洋是21世纪的希望,号召我们要保护海洋,珍惜海洋资源,激发我们对科学的热爱对大自然的情愫-3Q

第一段：（第1到3自然段）写海洋与人类有密切的关系,千百年来人们热爱海洋,又敬畏海洋.第二段：（第4到8自然段）写人类迎来了开发,利用海洋的新时代.第三段：（第9自然段）写开发海洋,首先要保护海洋.我

丰富的海洋生物资源随着人口的增加和工业的发展,人均耕地面积正在逐渐缩小.全世界都在关心地球如何养活人类的问题,其着眼点不能只局限于进一步发展陆地上的农牧业,也要积极开发利用广阔的海洋.海洋中蕴藏着丰富

1.保护海洋2.充分利用海洋,不浪费资源