130至140字文言文

文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语.春秋战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在

xxx,x省x市人,年方x岁也.

爱莲说(北宋）周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊；自李唐来,世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸

惠风和畅,天朗气清,吾随父母赴红山公园游玩.红山公园姿奇景胜、书香气浓郁,使古迹与现代建筑和谐相融,加之惊险刺激之游乐设施,故倍受乌市市民青睐.红山者,乌市之标志景观也,其高900米有余,以其紫砂岩之

永之氓,咸善游.一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水.中济,船破,皆游.其一氓尽力而不能寻常.

常用通假字七年级上1、昂首观之,向为之强.强,通“僵”,僵硬的意思.《童趣》2、子曰：“学而时习之,不亦说乎?”说,通“悦”,愉快,高兴.《论语十则》3、诲女知之乎?女,通“汝”,人称代词,你.《论语

解题思路：高考18个文言虚词的意义和用法全国统一高考《考试大纲》中对文言虚词的考试范围及要求作了明确规定，规定指出：“理解常见文言虚词在文中的用法，常见文言虚词有——之、而、以、为、乎、乃、其、且、若

七年级上【篇目一】《童趣》沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中

宋人有耕田者,田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.译文　　宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了.于是,

解题思路：掌握并理解。多看课下注释解题过程：①通矣解释为了②通供解释为供给③通智解释为明智④⑤通悦解释为高兴⑥通已解释为已经⑦通返解释为返回⑧同诀解释为诀别⑨振,通"震",震慑.⑩通旋解释为旋绕、围绕

年释义nián①年景；收成.②十二个月为一年.③年龄；年岁.④寿命.⑤帝王的年号.【年伯】科举制度中同榜登科者称为同年,父之同年者称为年伯.泛指父辈.【年所】年次；年龄.【年兄】唐宋以来,科举考试同年

一日晚,余漫步于平台,但见一女飘然而来,长发飘飘,不禁为之侧目.须臾走近,此女猛然停步,注视着我.余暗道：‘吾岂非很帅?’但见伊睁大双眼嘴角抽动.吾叹道：‘吾莫非太丑?’却见伊双目愈睁愈大,嘴亦越张越

上尝从容与信言诸将能不同“否”,各有差,高低.上问曰：“如我,能将几何?”信曰：“陛下不过能将十万.”上曰：“于君何如?”曰：“臣多多益善耳.”上笑曰：“多多益善,何为为我禽同“擒”?”信曰：“陛下不

解题思路：见解答解题过程：原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。　　公输盘曰：“夫子何命焉为？　　”子墨子曰：&ldqu

智①子疑邻宋②有富人,天雨③墙坏④.其子曰：“不筑⑤,必将有盗.”其邻人之父亦云⑥.暮⑦而果⑧大亡⑨其财,其家甚智其子,而疑⑩邻人之父⑾.[编辑本段]出处：选自《韩非子·说难》,作者韩非,战国末期著名

蔡磷坚还亡友财徐珂蔡磷,字勉旃（zhān）,吴县人.重诺责,敦风义.有友某以千金寄之,不立券.亡何,其人亡.蔡召其子至,归之.愕然不受,曰：“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也.”蔡笑曰

《采薇》《十五从军征》《诉衷情》《南乡子.登京口北固亭有怀》《朝天子.咏喇叭》《归园田居》《望洞庭湖赠张丞相》《山居秋暝》《渔家傲》《长相思》

通假字目录[隐藏]通假字,有广义、狭义之分.通假字的成因与假借字的分别“同”和“通”二者的区别初中常用通假字[编辑本段]通假字,有广义、狭义之分.广义通假字,包括古今字、异体字和通假字.古今字：古已有

简历自我介绍范文一我是一名应届毕业生,来自湖北武汉,农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格,培养了我不怕困难挫折,不服输的奋斗精神.我深知学习机会来之不易,在校期间非常重视计算机基础知识的学习,取得了

者：.的人,以：因为,卒：终于,晖：日光,至：周到/到.其实,文言文中的字并非都只有一个意思,很多时候都有很多种意思的,这个就需要自己理解了