作业帮高中的勾股定理的题目
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/31 12:40:43
假如三角形ABC为直角三角形,∠C=90度,那么AC的平方加上BC的平方等于AC的平方.简单的说就是两个直角边的平方和（先平方,再相加）等于斜边的平方.有两种特殊的直角三角形是有公式的.当一个角为45
直角三角形ABO,AO=H,BO=2H,(H=20M)抓到点为M,可知ABM为等腰三角形,过M作AB垂线,与AB交点N为AB中点.AB=√5H,BN=AB/2=√5/2H,BNM与ABO相似有BM/B
若△ABC的三边a,b,c满足a^2+b^2+c^2+50=6a+8b+10c,求△ABC的面积.方法一：a²+b²+c²-6a-8b-10c+5
a*a+b*b=c*c
原式=2(-1/2+√3/2i)/(-√3/2+1/2i)=2(-1/2+√3/2i)(-√3/2-1/2i)/[(-√3/2+1/2i)(-√3/2-1/2i)]=2(-1/2+√3/2i)(-√3
C=8B=712.0厘米
角的符号是表示对边符号的大写,例如角A对的边是a
勾股定理是一个初等几何定理,是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,用代数思想解决几何问题的最重要的工具之一,也是数形结合的纽带之一.勾股定理是余弦定理的一个特例.勾股定理约有400种证明方法,是数学
阳光总在风雨后(阴影就是风雨）与阴影擦肩,与光明拥抱把握手中的阳光
1+2*2!+3*3!+4*4!+……+n*n!=(n+1)!-1=100!-1n+1=100n=99
a(n)=aq^(n-1),18=a(1)+a(4)=a+aq^3=a(1+q^3)=a(1+q)(1-q+q^2),12=a(2)+a(3)=aq+aq^2=aq(1+q),q不等于-1.18/12
因为这条高与底边的夹角是30度,那么底角就为90-30=60度因为是等腰三角形所以三角形ABC为等边三角形又因为高为3所以边长a=3/(√3/2)=2√3所以面积A=1/2*3*2√3=3√3
∵∠B＝30°,BD=4∴DE=2根据勾股定理可得BE=2√3∴AB=4√3在Rt△ABC中,∠B=30°,AB=4√3∴AC=2√3
科技小组演示自制的机器人,若机器人从点A向南行走1.2米,再向东行走1米,接着又向南行走1.8米,再向东行走2米,最后又向南行走1米到达B点,则B点与A点的距离是()米
我虽然找不到题目……但是有个想法,如果将反比例函数放到直角坐标系里面,然后再算个什么双曲线上的两个点与另一个点（三个点要构成直角三角形）,然后算直角三角形某一边的边长.其实这个也不一定要用勾股定理做,
画个高.然后底边的一边设为X另边设为15-X14^2-X^2=13^-(15-X)^2算出X=8.4然后算出高=11.2然后算出S=84最后算出支出84*120=10080你顺便验算下吧
取CD的中点E,连接AEAC=AD-》角AEB=90度-》AD^2=AE^2+DE^2,AB^2=AE^2+BE^2-》AE^2=AD^2-DE^2=AB^2-BE^2AC=AD-》AB^2=AC^2
1.A再答：2.C再答：1用a^2+b^2=c^2算，可知
在空中的飞行距离为：根号下（5000^2-4800^2）=1400m又根据x=vt,v=x/t=1400/10=140m/s
解题思路：先求∠CAB的度数，再求∠C的度数解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc