雷电颂语文课堂作业本作业-搜答案-智慧作业帮

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1、运用了反诘的修辞手法.运用了借喻的修辞手法.义正辞严地诘责"土偶木梗",表示与污秽,邪恶,势不两立.表达效果：无比愤怒地斥责恶神,达到最大限度地抒情效果,往往感人肺腑,撼动人心.2、运用了反复的修

练习册后面有网址.如果是人教版的http://wenku.baidu.com/link?url=oL-fA3XkcCmaVcMIj8uJtnALW5a_7hR3p-tYJnU4QTEG8EQV5zpx

不能贪得无厌!

第一单元1　新闻两则1．（1）歼　（2）窜　（3）纤　（4）泄　（5）塞　（6）遏　　2．（1）文中指敌军溃败退却.（2）文中指人民解放军锐利无比,不可抵挡.　　3．（1）阻遏　（2）阻隔　　4．不能

1.魄豪磅烽2.我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南.惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜；浊流/宛转,结成/九曲连环.3.（长城）用高大雄伟的身躯筑成民族的屏障.4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回

今天,我读了《十六年前的回忆》这篇文章.其中,我被文章的主人公——李大钊那种对革命工作高度负责的精神深深地感动了,心里久久不能平静.文章见了作者的父亲——李大钊早出晚归地工作.为了保护共产党,他把一些

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知音明·冯梦龙摔破瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹.春风满面皆朋友,欲觅知音难上难.现在给你答案,估计你已经做完了吧!

1.在山的那边1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾,文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③引诱（4）信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略4.山那边是什么呢?妈妈,那个海呢?5.山;指困难,也可以指实现理想之路;海;自己追求的

去你老师那偷一本答案吧

2009年小学六年级语文课堂作业本下册总复习第四题答案zhidao.baidu.com/question/86159769.html-25k-

说明了当时社会的黑暗及柏林人们的凄惨.作用是渲染气氛.2.对祖国的热爱,对敌人的仇恨,不屈服于敌人的坚强心理.3.太好了!法军终于攻克了柏林胜利了,我想,巴黎人民再也不需要鞠躬于普鲁士军的脚下,不需要

第一大题是：探究诗中的海与山的意思

8.被暴雨凌空击落的鹰的那种可怜相,让他忘了鹰会飞；可是后来鹰还是重新恢复活力,飞进天空.所以说,他被鹰蒙骗了.9.鹰的翅膀和羽毛,先前是“淋湿”、“塌陷”,后来却“鳞光闪闪”、“凌空扇动”,这样形成

1,可歌可泣鲜为人知当之无愧马革裹尸鞠躬尽瘁死而后已2,DC3,.,.,?——.4.介绍了奥本海默和邓稼先的区别.5,(1）妇孺皆知（2）不能,因为“竟”有出乎意料的意思,突出了邓稼先创造了“真正的奇

八：（1）寻常平凡生命中有些人牢牢的把自己的命运把握住了,就会不平凡.而有些人错失良机,就会很寻常.（2）用自己的力量去帮助别人,即使这会让自己得不到温暖,但是这才是最高尚的.（1）“驼头”象征抗旱“

自然环境不同社会风气不同我体会到了晏子的机智勇敢楚王要承认自己的国家是狗国晏子才钻狗洞

1、虐秽咆迸犀2、（1）眼睛斜着看,形容高傲的样子.（2）古代的一种跪拜礼.行礼时,跪下,叩头到地.（3）摆布3、B4、（1）屈原历史（或“话剧”）内心独白（2）舞台说明5、（1）反问和比喻反问的表达

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