作业帮陌上桑通过行者的表现,侧面表现罗敷美貌的句子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 08:37:19
是选择B啊使君希望罗敷跟他在一起（使君有妻子）,罗敷忠贞与自己的丈夫“使君从南来,五马立踟蹰.使君遣吏往,问是谁家姝.‘素氏有好女,自名为罗敷.’‘罗敷年几何?’‘二十尚不足,十五颇有余.’使君谢罗敷
《詹天佑》一文中,通过详写：【詹天佑成功修筑京张铁路的过程】突出了詹天佑的杰出；通过从侧面写【一些帝国主义者出来阻挠,但詹天佑毅然接受任务】表现LE詹天佑对祖国的热爱
游鱼细石,直视无碍.注意就这一句!前面的,水皆缥碧,千丈见底.和后面的那句都不是!
侧面映衬和烘托.如第一解写罗敷之美,不用《硕人》直接形容具体对象容貌的常套,而是采用间接的、静动结合的描写来暗示人物形象的美丽.先写罗敷采桑的用具和她装束打扮的鲜艳夺目,渲染服饰之美又是重点.“青丝为
(1)詹天佑成功修筑京张铁路的过程（2）一些帝国主义者出来阻挠,但詹天佑毅然接受任务
正面：青丝为笼系,桂枝为笼钩.头上倭堕髻,耳中明月珠.缃绮为下裙,紫绮为上襦.侧面：行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽著帩头.耕者忘其犁,锄者忘其锄.来归相怒怨,但坐观罗敷
行者见罗敷,下担捋髭须；少年见罗敷,脱帽著帩头.耕者忘其犁,锄者忘其锄；来归相怨怒,但坐观罗敷.
归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强(qiáng).可汗问所欲,木兰不用尚书郎凯旋之后,木兰能见天子,获得很多赏赐,并可以被封为“尚书郎”,都侧面说明她战功显赫
有啊,陶渊明的诗歌里就有很多从侧面表现内心情感的句子.如：少无适俗韵,性本爱丘山.久在樊笼里,复得返自然.种豆南山下,草盛豆苗稀.衣沾不足惜,但使愿无违.等句都表现了他对大自然的一种愉快之情.
写罗敷的美丽一是为了塑造一个鲜明、突出、动人的人物形象,二是与下文使君形成对比.写罗敷的美丽采用的主要是侧面描写的方法,有美好景物的渲染,有精美器物的陪衬,有美丽服饰的描绘,有行者、少年、耕者、锄者的
表现了儿时天真活泼,好奇心强的物外之趣.通过观察蚊飞,观察花台草木,驱打蛤蟆表现出来.
使君从南来,五马立踟蹰.使君遣吏往,问是谁家姝?使君谢罗敷：“宁可共载不?
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠(lí)妇.
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.
《陌上桑》在写作手法方面,最受人们称赞的是侧面映衬和烘托.如第一解写罗敷之美,不用《硕人》直接形容具体对象容貌的常套,而是采用间接的、静动结合的描写来暗示人物形象的美丽.先写罗敷采桑的用具和她装束打扮
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.
文中表现了的童趣是：作者通过种种想象与联想把物写成了物外,从而形成怡然称快,怡然自得的童趣通过描写观、戏夏蚊,神游大自然,观虫鞭打癞蛤蟆3件事情
行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽著帩头.耕者忘其犁,锄者忘其锄.来归相怒怨,但坐观罗敷.使君从南来,五马立踟蹰
少年见罗敷,脱帽著帩头.再问：行者呢？不知道题目怎么回事，只有两个空再答：行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。那答案就是：下担捋髭须，脱帽著帩头。