陈涉世家你能结合具体内容分析陈胜的性格吗

要成就一番大事业,就必须从小立志.“燕雀安知鸿鹄之志”出自于司马迁写的巨著《史记•陈涉世家》.文中的陈涉,年轻时就有远大的抱负,不甘心一辈子替别人耕田种地,面对在一起耕田种地的平庸的伙伴,

尝：曾经.　　佣耕：被雇佣去给人耕地.佣,受人雇佣的人.　　辍：停止　　之：去、往.　　垄：田埂.　　怅：失望.　　恨：叹恨.　　苟：如果.　　无：不要.　　若：你.　　太息：长叹.　　嗟乎：唉　　鸿

王侯将相宁有种乎?燕雀焉知鸿鹄之志哉?

“陈涉”是人名,又名陈胜~“世家”是《史记》中的一种体裁,其实史记分着本纪,表,书,世家,列传~全书共一百三十篇,有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传~“本纪”是全书提纲,按年月时间记述帝王的言

司马迁对陈胜是肯定和赞扬的.陈涉,一个不甘平凡的志士,被逼造反,又有一定的见识和谋略.其自信自立,勇敢坚强,不甘向命运低头,不畏强权,司马迁对其比较肯定和赞赏.司马迁虽然出生官家,但对社会底层却也只关

解题思路：见“解答过程”解题过程：《陈涉世家》译文：陈胜是阳城县人，表字叫涉。吴广是阳夏县人，表字叫叔。陈胜年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地。（有一天，）他停止耕作走到田边高地（休息），怅然地叹息

解题思路：见“解答过程”解题过程：答：陈涉为起义所作的两方面舆论准备是“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”这两件事。最终答案：略

已经不止一次读《陈涉世家》但每次也没作较深的思考就这样简简单单的过去,目标只在于让学生弄懂字词句的意思也就大功告成了.随着新课程改革的推进对教材有了新的理解和运用,新课程改革要求学生能对教材有新的见解

解题思路：见解答。真不好找啊。中秋快乐!解题过程：之：　　1.辍耕之垄上（动词，到，去）　　2.怅恨久之(语气助词,凑足音节,无实义)　　3.二世杀之（代词，扶苏）4.燕雀安知鸿鹄之志哉(结构助词,的

陈胜者,阳城人也,字涉.吴广者,阳夏人也,字叔.陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰：“苟富贵,无相忘.”佣者笑而应曰：“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”　　

“毋”的意思是无,表示否定.句子的意思是：即使仅能免于斩刑（课本注释）.

1.反抗命运的决心,远大的政治抱负2.宽广的胸襟3.洞察时局的能力,卓越的组织领导才干4.勇敢机智5.有号召力

陈胜是个年轻时就有远大抱负,有勇有谋,有敏锐洞察力,有卓越领导才能的农民领袖.

作者专写了陈胜的少年生活,这是分清主次,突出重点.作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例,通过“辍耕之垄上”的细节,运用人物对话,神态以及心理活动的描写,揭示出陈涉年少时的个性.这样写的目的是为

一是年轻时有大志.陈胜年轻时“与人佣耕”,他不甘心受人奴役,同情跟自己同命运的人,从“怅恨久之”可以看出,他是在痛苦中思考如何改变这种受压迫受奴役的地位,因此才对众佣者说：“苟富贵,无相忘.”当众佣者

陈涉少有志向,大而有为,然而见利忘义,骄傲自大,无大才.

陈胜年轻时就是个有志气的人.他出身雇农,从小就给地主做长工,深受压迫和剥削,心里“怅恨久之”,逐渐产生了反抗压迫、变革现实的思想,曾说过“燕雀安知鸿鹄之志哉”,并从小立志要干点大事业出来.当时正值秦王

他当时是要服役的,但路上遇到了天气的阻挠,致使不能及时到达目的地.按照秦朝的律例是要杀头的.当时还有很多和他一起的人,他们的想法是,反正起不起义都是死,不如起来拼一拼.而当时嬴政的高压政策造成百姓的反

解题思路：准确理解分析。解题过程：读懂下面一段文字，结合《陈涉世家》课文内容，谈谈你对陈胜的看法。400字答：司马迁把一个出生卑微，后又被当权者杀戮的农民，编入了世家，足见司马迁很肯定陈涉在强秦统治下

陈胜是阳城人,字涉.吴广是阳夏人,字叔.陈涉年轻的时候,曾经跟别人一道被雇佣耕地,陈涉停止耕作到田边高地休息,因失望而叹恨了很久,说："如果有一天我富贵了,不会忘记你们的."同伴们笑着回答说："你做雇