阅读卡五年级内容怎么写

问题（出奇）办事（认真）感情（丰富）姿势（优雅）语言（优美）回答（肯定）

阅读记录卡班级：五年级三班姓名：梁予柔书名：《三国演义》作者：罗贯中内容摘要：三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始,：刘备、关羽、张飞,他们三个人桃园三结义,三顾茅庐请诸葛亮,又齐心协力共建蜀汉,并和东吴一

阅读记录卡班级：五年级三班姓名：梁予柔书名：《三国演义》作者：罗贯中内容摘要：三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始,：刘备、关羽、张飞,他们三个人桃园三结义,三顾茅庐请诸葛亮,又齐心协力共建蜀汉,并和东吴一

在我的家乡,冬天到来时,雪就是我们的常客.严寒的冬天迈着蹒跚的脚步来到人间,给人们展开另一幅生动的画面：鹅毛大雪洋洋洒洒,风停雪住后,一颗颗银树傲然挺立,一座座玉宫平地而起,到处是炫目的光点,到处是刺

解题思路：认真通读上下文的内容，结合具体语境充分理解、分析，提高归纳概括的能力和分析能力。很高兴为你解答。祝：心情愉快，学习进步！解题过程：（一）阅读第4自然段回答：1.说出这段文字的中心句是哪一句？

前言：我家最近新买了一台电脑,引起了一场风波.第一篇章家有电脑今天既不是我得了什么奖,也不是什么节日,只是一个普普通通的星期一,但我的心情却非常兴奋,因为我家要来一个新朋友——电脑.傍晚一放学,我就和

姓名：政治面貌：性别：学历：年龄：系别：民族：专业：藉贯：健康状况：◆知识结构：主修课：实习：◆主要社会工作：小学：班劳动委员、班长.◆兴趣与特长：☆喜爱文体活动、热爱自然科学.☆小学曾进行过某某训练

说“勤”　　中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”.唐朝大文学家韩愈也曾经说过；“业精于勤”.这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学.勤,对好学上进的人来说,是一种美德.我们所说的勤,就是要人们善于

2011年是辛亥革命一百周年,全球华人陆续发起了众多为了纪念辛亥革命的各种各样的活动.辛亥革命元老,同盟会嘉应州主盟人：何子渊全国政协第十一届全国委员会常务委员会决定：一、届时隆重举行辛亥革命100周

一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”.二、把认识结

阅读记录卡之一班级:五年级(5)班姓名:高子淼书名：《虎女金叶子》作者:沈石溪（中）内容摘要：一位农妇生下一个婴儿,这个婴儿却有6个手指头,因此被村里人称为“琵琶鬼”或“六指头”,村里人觉得有6个指头

课外阅读记录卡学生姓名：班级：1.读完时间：读物名称：字数：千字出版社：作者：2.读物的类别：口童话寓言口世界名著口历史地理口科幻小说口卡通故事口自然科学口其它请写明：3.这份读物的主要内容：4.阅读

写上你是怎么才读到了这篇文章(比如是课文什么的)然后简单的摘抄一点文章的内容,最后写自己的感受,不能太少哦!这是资料好好看下面的参考资料.后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后

我们从小就接受法制教育,享受法律给予的权利.但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里,再也回不来了呢?有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦

阅读记录卡阅读日期书目作者书籍类型字数感受这是我给孩子制作的读书卡,一目了然.能看到多久读了多少书,都是什么类型的,每天大概的读书量.和简单的阅读感受.

一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》；也可以用《读有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目,下一行是—

苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一种丰收的红色.把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福

能表达自己真实情感的就行

把好词好句记下来再问：谢谢你了

高子淼书名：《虎女金叶子》作者:沈石溪（中）内容摘要：一位农妇生下一个婴儿,这个婴儿却有6个手指头,因此被村里人称为“琵琶鬼”或“六指头”,村里人觉得有6个指头的人是恶魔的化身,便想烧死“六指头”,那