长方体和正方体的体积应用题

长方体的特征是他有12条棱.6个面.8个角.每个角都是90度正方体的特征是在长方体中,6个面都相等的长方体是正方体.正方体的表面积是正方体6个相同面的面积的和.表示为6棱长*棱长长方体的表面积是长方体

由增加的面积可得出长和宽为6,高为4.那么体积就是144.小正方块的每个单面面积是大方块单面面积的1/4.那么总的表面积也是原来的1/4,为30/4

这是小学的题么,真难啊再问：我也是这么觉得的、有没有出错的可能？貌似少条件、、、再答：我算出来了、6*2.5*2.5再问：给一下过程被。谢谢！再答：20乘以2=4040除以6再除以4等于宽或者高长方体

剪完角后,长方体的长宽高是30、20、5所以容积是：30X20X5＝3000立方厘米再问：麻烦能把剪角的算式也写出来吗？而且那个高是怎么得来的？谢谢！再答：(40-5*2)*(30-5*2)*5=30

长方体体积=长×宽×高正方体体积=棱长的立方=棱长×棱长×棱长

1.原来正方体的一个棱长为：140÷（8+20）=5厘米.原来正方体所有棱长之和是5×12=60厘米.2.周长：（18+14）×2=64分米面积：18×14=252平方分米

底面是15×15的正方形能放下4个6×6的立方体一共8个立方体,需要放8/4=2层高度一共为6*2=12厘米,能够完全没入水中所以水面上升体积,就是8个铁块的体积,为：6*6*6*8=1728立方厘米

长方体体积公式=长×宽×高V=ABH长方体体积公式=横截面面积×长正方体体积公式=棱长×棱长×棱长V=A的立方

64=4*4*44-2=2(2*4+2*4+4*4)*2=6420/4=55*20*5=500

三、应用题：(45分)1、一个长方体水箱容量是320升,这个水箱的底面是一个边长为8分米的正方形,水箱的高是多少分米?2、二（1）班教室在二楼（共四层）,教室长10米,宽6米,高4米,门窗面积19.6

分析题目：锯成三段就是切了两道,那么就是多出了4个面,所以这四个面的面积就是48.用48÷4算出一个面的面积是12平方分米.也就是这根长方体木材的底面积.运用公式：体积=底面积×高,V=12×30=3

1、15×5+15×2×2+15×5×2=285平方分米答：做这个水槽最少需要285平方分米的铁皮2、15×5×2=150立方分米=150升答：这个水槽最多可以盛150升水1、150×30=4500平

（一）长方体和正方体的体积之-----切1.把一根长2米的长方体木料,平均截成3段,表面积增加了12平方米,原来长方体木料的体积是多少立方分米?底面是正方形的长方体木料,长1.2米,锯成3段后,增加了

1、36=6×6所以,正方体的棱长是6,正方体的棱长之和：6×12=72（厘米）2、[8×12-（10+7）×4]÷4=7（厘米）3、水池的表面积：25×10+（25×1.6+10×1.6）×2=36

长方体和正方体切拼练习题班级姓名一、判断：（1）长方体有6个面,可能会有4个面面积相同.（）　　（2）棱长是6分米的正方体体积与表面积一样大.（）　　（3）1立方米铁的体积比1立方米的棉花体积大.（）

1、一个长方体水箱容量是320升,这个水箱的底面是一个边长为8分米的正方形,水箱的高是多少分米?2、二（1）班教室在二楼（共四层）,教室长10米,宽6米,高4米,门窗面积19.6平方米,如果每平方米用

1、填表.（只需填出数字就可,不需要填单位名称）形体已知条件表面积（单位：平方厘米）体积（单位：平方厘米）长方体长3厘米,宽2厘米,高2厘米正方体棱长3.5厘米2、一个正方体的表面积是96平方厘米,它

长方体：c=4(a+b+h)s=2(ab+ah+bh)v=abh正方体：c=12as=6a^2V=a^3长方体和正方体的体积通用公式：v=sh

(1)14^3÷112=24.5厘米(2)切成6段,就是切了5次,每切一次增加两个底面积.所以一共增加了2×5=10个底面积,而这10个底面积就是135平方厘米.200×(135÷10)=2700立方

在一个长25厘米,宽12厘米,高20厘米的长方形玻璃缸中放入一个棱长9厘米的正方形铁块,然后在玻璃缸中加入一些水,使铁块完全进入水中.当铁块从水中取出来时,玻璃缸中的水会下降多少厘米?正方体的体积=缸