邓稼先节选 6--------9段的阅读答案

孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,

1.这部小说的作者是(英)国的(笛福）,小说是用（第一人）称按（时间）顺序来叙述的.2这段短文共讲述了两件事,一是：遇险岛上二是：建房定居

（1）解析：浏览全文,注意叙述性语句,然后在原文基础上浓缩,表述出来即可.参考答案：招待会上的回答、与同事分享饼干、抢先拿到原子弹碎片检验、带病坚持装雷管、平静地面对死亡、坐专车.（2）解析：结合语境

解题思路：翻译解题过程：刘绘字士章，是刘愃的弟弟。起初任齐高帝行参军，高帝叹息道：“刘公等于没有亡故啊！”到了豫章王萧嶷镇守江陵，任用刘绘为西外兵参军，因善解文章义理而受到礼遇。当时琅琊王萧诩担任功曹

①文章开头四个“假如”句运用什么修辞方法?分别描绘姐妹俩在舞蹈过程中的什么内容?这样写有什么好处?②“在舞蹈的狂欢之中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”卡拉玛的这种表现说明真正的舞蹈应该是什么样子的?③卡

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与《草原》相关的语句：她是众山之巅、江河之源,是、茫茫无边的黑色大戈壁、一望无际的黄色沙漠.与《丝绸之路》相关的语句：西部是东西方文明的通道,是连接欧、非、亚三洲的大陆桥.她是上古开通的丝绸之路上,络

小题1:表现环境极其恶劣，显示邓稼先工作的艰辛。小题2:连续用“不知道”“也不知道”“不知”等词语来发问，驱使读者去想象邓稼先生前的工作生活情景，含蓄地抒发了作者对老友的真诚关心和担忧之情，更能发人深

翻译正文淮阴侯韩信是淮阴人当初为平民百姓时贫穷没有好品行不能够被推选去做官又不能做买卖维持生活经常寄居在别人家吃闲饭人们大多厌恶他曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭接连数月亭长的妻子嫌恶他就提前做好早

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.

日喻（苏轼）生而眇miǎo者不识日,问之有目者.或告之曰：“日之状如铜盘.”扣盘而得其声.他日闻钟,以为日也.或告之曰：“日之光如烛.”扪烛而得其形.他日揣,以为日也.道之难见也甚于日,而人之未达也无

小题1:d,c；［乙］小题1:怕父亲看见自己流泪更不放心；怕父亲累着，体贴，心疼父亲。小题1:从结构上，表明是第二次流泪，照应了前文的第一次流泪。从内容上讲，写“我”与父亲分别时对他的依恋、感激和敬爱

《故乡》读后感《故乡》反映情的是农民的生活,描绘了辛亥革命后农村破败的图景.读罢,小说中闰土形象仍在脑中挥之不去,令人回味无穷.少年时代的闰土纯真可爱,心中有无穷无尽的稀奇事.但当第二次见到闰土已是十

1.这两段文字都是写大兴安岭的.甲文写（岭）,乙文写（树）.2.秦岭的特点是（险峻）,与秦岭相比,大兴安岭是（温柔）.3.大兴安岭的“岭”很多,甲文中第（二）句写出了岭的形态多.“看不完”是说“岭”的

解题思路：现代文阅读解题过程：（1）设置悬念，吸引读者；渲染气氛，为王一生的出场作铺垫。（2）①“虚”字形象地表现了王一生此时内心的紧张（惶恐），也说明对于眼前的棋局他并无太大把握（心中无底）。②陷入

繁星春水全文——繁星（1）　　作者·冰心　　一　　繁星闪烁着——　　深蓝的太空　　何曾听得见他们对语　　沉默中　　微光里　　他们深深的互相颂赞了　　二　　童年呵!　　是梦中的真　　是真中的梦　　是回忆

1、受帮助前的生活：穷人饥寒交迫　　受帮助后的生活：人们衣食富足　　2、对比突出了人们的苦难生活以及王子对他们的巨大物质帮助,从而表现了王子无私善良的品质.　　3、①表现了王子的无私给予给人们带来的物

华夏史,似长河.五千年,豪杰多.秦始皇,四海一.汉武帝,拓疆域.唐太宗,贞观治.清康熙,多建树.苏武节,骨铮铮.直谏镜,多魏征.范仲淹,怀天下.宋包拯,锄横霸.岳家军,复河山.文天祥,寸心丹.戚家军,

引出下文

解题思路：见解答解题过程：警卫员有高度的责任心，眼见首长饿晕而身无半点炒面，认为自己没有尽责，因此突然哭起来。同学：对以上解答如还有不明白的地方，请在讨论中回复，好吗？谢谢！很高兴为你解答！祝新学期取