通过这个单元的学习,我们了解了许多外国名篇名著:有

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 01:25:02
综合性学习。   通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个

⑴示例:鸟的礼赞。    ⑵ 示例:雄鹰;茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。  

综合性学习(5分)通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个

小题1:如:鸟的礼赞,鸟中精灵等感情鲜明、表意明确的主题皆可  小题1:示例:雄鹰;茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的 &

通过学习《鲸》这篇课文,使我了解了许多关于鲸的知识.(修改病句)

要不改掉“通过”,为“学习《鲸》这篇课文,使我了解了许多关于鲸的知识.”要不改掉“使”,为“通过学习《鲸》这篇课文,我了解了许多关于鲸的知识.”

通过本次综合性学习,我们了解了汉字文化,感受到了汉字的有趣和神奇,把你在综合性学习中的收获和感受写下来

我喜欢学汉字我喜欢学汉字,因为学了汉字,就会写日记、看报纸、读书、打作文.汉字是一种有趣的文字,它一般是由偏旁组成,汉字的变化非常大,加一横或一竖就完全不一样了,例如“日”字加一横就变成了“目”字,加

习作实践-表达心声提示:在前四个单元的学习中,我们了解了人与自然,人与人之间密不可分飞相互依存的关系,你在生活中.学习中

1.在我的记忆中,许多往事如同沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失无踪.而有些往事就如海底的珊瑚丛,永远鲜亮.其中有一丛珊瑚最大、最美,那就是这件事.  那年我才5岁,对什么都感兴趣.一天,爸爸去出

”百里不同风,千里不同俗.“通过本单元的学习,我们了解了一些地方的风俗习惯;同时,在课外还搜集到了

苗族擅长,纺织,刺绣,红染,工艺精湛;中亚,西亚,新疆等地的回族居民和贵族随元世祖忽必烈攻陷大理才定居云南;绝大多数回族居民信仰伊斯兰教,不吃猪肉,以牛羊鸡肉为食;回族开斋节,根据伊斯兰教历10月1日

通过了解辛亥革命百年历史,我们得到了什么启示

1.民族独立是前提民族独立是国家富强和民主政治建立的前提和基础2.枪杆子里出政权必须有自己的武装力量3.政治制度的选择必须符合中国的国情.

通过学习,同学们了解了不良行为对我们健康成长的危害,为此,我们要加强自我防范意识,远离不良行为。针对所学内容,某校八年级

(1)“加强自我防范,远离不良行为”“向不良行为宣战”“拒绝不良行为,保障健康成长”等。(2)宣传发动同学参加;进行人员分工;布置好活动场所;调查好报告所需材料,如身边的不良行为和严重不良行为等;写发

通过学习本单元的课文,使我们了解了斑斓多彩民俗文化,了解了不同民俗文化的丰富内涵.

通过学习本单元的课文,使我们认识了斑斓多彩的民俗文化,更加深刻的了解了民俗文化的不同内涵.

.急 在本单元,我们学习了苏轼的《石钟山记》.

鄱阳湖进入长江的口子有一座小县城叫湖口,临湖有一座裸露的石山叫石钟山,那种平地拔起奔突的样子如河东狮吼状.小时侯我就住在山脚下.那时,石钟山是我家的后院,我们成天在山上玩,玩过的游戏有工兵抓强盗,泥巴

通过中国近现代史的学习,我们了解了大量关于日本侵华的史料,请结合史料谈自己的体

60多年前的今天,“九·一八”事变的枪炮声拉开了第二次中日战争的序幕.6年后的卢沟桥畔,日本侵略军又把这场给中华民族带来空前浩劫的灾难推向全面.8年的漫漫长夜、遥遥征程,古老的华夏大地颤栗于隆隆的枪炮

通过这学期的学习,我了解了什么的贝多芬,什么的詹天佑,什么的鲁迅先生,什么的战象

通过这学期的学习,我了解了(富有爱心、乐于助人)的贝多芬,(热爱祖国、有着杰出才能)的詹天佑,(关心进步青年、热爱劳动人民、为自己想得少,为别人想得多)的鲁迅先生,(忠诚、善良)的战象.

通过对本单元的学习,小红了解了我国和世界上不同区域在各自的自然环境下,人们社会生活和风土人情方面的主要特点.她决定对自己

设计问卷的话,先确定调查的人群范围,然后根据年龄段区分开来,主要调查的内容要从过去的家乡过度到现在的家乡,其中可以添加一部分没有选项,只求回答的问题.如果是看发展,最好问下年长的人,他们的感受是最为深

在本单元在学习中 我们通过课内外阅读对民间故事,有许多了解请你根据自己的理解为明天故事下一个定义

解题思路:多读书,多积累,多记忆,不断增强自己的语文修养。同学:不知这样解答你能否满意,如有不同意见,可在下面的继续讨论中留言,老师愿意真诚地与你进一步探究。祝:健康、快乐、学习进步!解题过程:答:民

我们学习中国古代史,对远古人类的了解主要是通过?

古时候,由于科学知识贫乏,认识能力低下,人们便从神那里去寻找答案,产生了种种关于神创造人的传说.我们古代流传着女娲(wa)捏土造成人的故事:有个叫女娲的神,用黄土捏造了一批小泥人.这些小泥人经女娲吹了

江苏版六年级上册第六单元练习 同学们,本单元的主题是( ),通过本单元的学习,我们认识了( )的巴金,

本单元的主题是(中外名人的高贵品质),通过本单元的学习,我们认识了(乐于奉献)的巴金,(一心报效祖国)的钱学森,(不怕困难)的詹天佑,(仁爱正义)的林肯……这是一组描写人物的文章,其中也含着爱(人民)

通过本单元的学习,我们认识了()的居里夫人、()的谢皮罗教授,他们的精神让我想起了一句古诗:“________

通过本单元的学习,我们认识了(热爱科学事业)的居里夫人、(善于观察)的谢皮罗教授,他们的精神让我想起了一句古诗:“________因为_____,所以我们称怀特森老师为最好的老师.我想用古诗”(春蚕到

通过本单元的学习,我们认识了在丰富多彩的区域里,人们的生产生活及文化都是因地制宜、各具特色的,那么你是否想过自己的家乡.

宁波市位于浙江省,在长江中下游平原,地形平坦,土地肥沃,由于长江流经此地,所以此地适宜发展农业中的种植业,主食为大米.这里属于亚热带季风气候,气候湿热,一月平均气温在0摄氏度以上.流经此地的主要河流有