这是考数学还是逻辑啊.我已被深深洗脑,请问,漏洞在哪?

数学方法我不解释了,我直接逻辑分析吧.　　1、在其他条件保持不变的情况下,货币供给增加使得在相同的利率水平上可以借到更多的贷款,所以投资和消费需求会增加,当然Y增加,图形上就是LM向右下方移动；　　2

在数学中,“或”,“且”,“非”这些词叫做逻辑联结词.“或”作为逻辑联结词,与生活用语中“或者”相近,但二者有区别.生活语言中“或者”是指从联结的几部分中选一,而逻辑联结词“或”都是指联结的几部分中至

测试也只是玩玩而已没必要当真的,再说了你测的其它项不是都挺好的吗?也需别人测的还不如你呢,对自己有信心这点很重要,相信自己只要想做没有做不成的事!加油吧!

我不知道什么叫形象思维什么叫抽象思维,一个脑子拥有两种思维这是自主的分裂精神吗?数学好的毫无疑问语言逻辑能力也强,这个是毫无疑问的,数学就是一个不断分析不断推导的过程.语言逻辑你指的是什么类型的语言逻

对经验要求高,数学没什么要求,现在很多财务软件,主要的就是经验,越老越吃香!

一些基础的数学知识还是有必要学的,不然说难听点,你去买东西,别人找你零钱,你都不知道对不对.那些让你觉得恶心的数学知识,对你以后的生活应该没多大用处但是现阶段,你生存在这样一个社会,大环境就是这样,你

应该是由AB垂直于GH然后应用所给出的条件,最后推出t等于4~不满意就继续提问,满意就给分呗`

不可以历史上没有重复出现过再次出现的概率才高减去了之后反而降低了中奖几率

设想所有卡片的经验值是从表里列出的属性经过线性组合计算出来的.即Exp=F1*P1+F2*P2+...+FN*PN+C其中C是常数,P1...PN是属性,F1...FN是系数.先对比所有卡片,将exp

现在博智有一个网络专题课程是和他们的GAMT经典班一起的,逻辑、阅读、语法、机经都讲!个人觉得挺不错的!应该会适合楼主你!你可以上网查一下哦!

论域为人的全体,定义谓词如下:P(x):x怕困难;Q(x):x能成功;R(x):x失败前提符号化为:如果一个人怕困难就不能成功:(Ax)(P(x)→非Q(x))每一个人或者成功或者失败:(Ax)(Q(

有3顶黑帽子,2顶白帽子.让三个人从前到后站成一排,给他们每个人头上戴一顶帽子.每个人都看不见自己戴的帽子的颜色,却只能看见站在前面那些人的帽子颜色.所以最后一个人可以看见前面两个人头上帽子的颜色,中

首先P3>=3为真,Q在X=0处断开,因此Q为假.P且Q：假P或Q：真非P：P为真,故非P为假不懂的可以参看真值表

你老是粗心,是因为你不够细心,知识不牢固,缺少题感,心态可能也有一点问题.这里有一些tips：1、有些错误不一定是粗心,就算给你再做一遍,你一样会错.2、认真审题,知道题目问什么,可在重点的词下面划线

网上查教育网

逐步发展学生初步的逻辑思维能力是学习的主要任务之一.结合教学内容科学地、有意识地将逻辑规律引进教学,在教学过程中加以渗透,既有利于小学生掌握数学基础知识和基本技能,又能培养他们的初步逻辑思维能力.一、

首先要明确,所谓的"P=>Q的逆命题是Q=>P"只是一种很粗略的讲法,有时要把P中的部分条件提取出来作为大前提,另外还有一些大前提则是隐式的,不直接出现在命题里,但是也要注意.所以在写逆命题的时候先要

解析：63+89+47-46-24×2+15=120.注：在这里,“准备选择两种考试参加的”不包括“准备选择三种考试参加的人数”.在三集合题型中,假设满足三个条件的元素数量分别是A、B和C,而至少满足

Y1=!(/Y0&&/Y2&&/Y4&&/Y6)Y2=!(/Y1&&/Y3&&/Y5&&/Y7)真值表如下输入CBA中间变量Y7Y6Y5Y4Y3Y2Y1Y0输出Y1Y20001111111010001

好吧,楼主既然你不理我.那我就接着推好了.假若“墙不影响视野”；他们在10分钟后,依次说出自己的帽子颜色.A和D可以直接判断出自己帽子颜色A|BCD情况1白|白黑黑(黑|黑白白)AD达成共识,让C讲话