运用比喻的手法谈谈对读书的感悟

飞流直下三千尺,疑是银河落九天.——（唐）李白〈望庐山瀑布〉大漠沙如雪,燕山月似钩.——（唐）李贺〈马诗〉不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.——（唐）贺知章〈咏柳〉

当你想上进时,你就觉得做人很累；当你想堕落时,你就觉得人生很乏味；当你碌碌无为,平庸度日时,你就觉得做人很舒坦!这完全是我的话,别怀疑是照搬来的,希望你有所感触,我现在就很累

读书而不思考,等于吃饭而不消化.---波尔克(英国作家)释：书读完不去想想它所讲的是什么,等于白读了,也就是说读完书后要用脑子去思考书中的含义,领悟书中所讲的内容.不然就像吃饭不消化一样,没有吸取到饭

春天像一个花枝招展的小姑娘；夏天像一个心花怒放的新娘,秋天像一个爽朗健壮的青年；冬天像一个缄默不语的长者.

人的成长是以现实的社会关系为起点,个人与社会的矛盾关系是社会关系的基本矛盾关系,对人生观的形成有重要的影响.人是一切社会关系的总和,马克思主义人学思想的一个显著特征就是着眼于社会关系来考察人的发展.唯

要答题吗?给你个套话：生动形象地描写了什么什么...使之具有什么样的效果...使文章更具有渲染力.这样回答5分的题至少给你3分!

1．运用呼告的手法,直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念,并且将倾诉对象拟人化,以“她”而不是“它”相称,隐含将土地比做“母亲”的意思.比如：“我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤

音乐确实非常奇妙,它不仅能陶冶人的气质修养,音乐能抚慰心灵的伤痛,还能促进人的身心健康.所谓天籁之音,就包含着一种不可思议的神秘力量.曾有一个哲人这样说:在我们身边,什么都会背叛,可是音乐不会.哪怕全

(1)绿油油的柏树像战士一样站在那里（比喻）,为人们守门（拟人）.(包含两种）（2）秋天到了,枯叶像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!（只包含比喻)（3）小溪唱着“叮咚”的歌,欢快地向大海妈

光阴似(箭)骨瘦如(柴)如(雷)灌耳柔情似(水)如花似(玉)心乱如(麻)面如(土)色挥汗如(雨)健步如(飞)守口如(瓶)如(影)随形如(鱼)得水身轻如(燕)洞若观火柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大巧

忽如一夜春风来,千树万树梨花开.长江万里白如练,淮山数点清如淀,江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电.晚云都变露,新月初学扇.塞鸿一字来如线.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.

岑参《白雪歌送武判官归京》中的名句：“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”此句把白雪比作梨花.老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.--《龟虽寿》曹操问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.--《虞美人》

堆积如山洁白如雪守口如瓶军令如山如花似玉恩重如山胆小如鼠柔情似水挥汗如雨流年似水日月如梭呆若木鸡心急如焚光阴似箭视死如归力大如牛情同手足寿比南山巧舌如簧欣喜若狂情深似海暴跳如雷稳如泰山受宠若惊如虎添翼

若隐若现,若即若离,若有所思,若有所丧,若有所失,若无其事,天若有情天亦老,若释重负,若涉渊冰,若丧考妣,若烹小鲜,若明若昧,若卵投石,若合符节,若不胜衣,若崩厥角,若敖之鬼

《晋祠》梁衡出太原西南行五十里,有一座山名悬瓮.山上原有巨石,如瓮倒悬.山脚有泉水涌出,就是有名的晋水.在这山下水旁,参天古木中林立着百余座殿、堂、楼、阁,亭、台、桥、榭.绿水碧波绕回廊而鸣奏,红墙黄

比喻的特点及作用：　　比喻就是"打比方".即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物.比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成.构成比喻的关

是：山光悦鸟性,潭影空人心.

人生就像吃巧克力,不在乎吃进肚子里变成什么,而在于咀嚼的过程.

目光如豆、心乱如麻.再问：谢谢啦再答：望采纳

享誉世界的丹麦著名作家安徒生写下了不少教育孩子,同时也使成人受益的童话故事.其中《皇帝的新装》是他的代表作之一.沉迷于漂亮衣服的皇帝,整天只顾着要穿各种好衣服,管理国家却是那样昏庸腐朽至极!他居然会相