辩论会 有了网络我们还要不要老师 课本了正方

①人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信：中学生上网利大于弊.我将从4个方面来阐述我方观点：1.必要性.这是一个知识经济的时

好处是1、可以方便快捷的获取信息2、还有玩些互动的游戏3、在网络上总能找到和自己心态相投的朋友,通信交流也很方便4、上网是出现电视之后又一次对人类社会的生活方式冲击,如果嫌上网浪费时间,你可以克制自己

我给你列出几条肯定不够全面你做个参考.1,网络资源确实很丰富,但是有好有坏有误导学生的有引导学生的,但是作为学生或者学习的人员不一定能准确的分别出那类信息是可信的.2,老师作为一个从古至今一直存在的职

你是怎么来到这个世界的?

一网络的正面影响1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法.利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想

正方:电视可以让我们足不出户,就可以了解到每天的最新新闻,增长我们的知识.我们在电脑上也可以迅速找到资料,给我们提供了方便.反方:有些人沉迷于电视,网络,无心学习,荒废学业.正方:科技大多都是有用的,

不要书本,不要老师,你是反方?理由如下：1、一般来讲,很多书,都可以在网络上看,包括电子书,所以可以解决纸质书本问题；另一方面,网络上的书比学校发的书更多,范围更广,评论更多,能让我们学习从更多的角度

反：那万一那个妈妈以后老了,骨质增生关节严,在公园散步时跌倒,哭喊想叫她孩子扶他,他孩子却同样冷漠的摇摇头,说：“妈妈,你一定能自己站起来!”那我相信那个当妈妈的心里也不会好受.现在街头很多年轻父母现

没有主见,被网络主导自己的思想,那它就是魔鬼；有自己的主见,拓展视野,平常心,就是老师.

我想说网络这东西利大于弊没有得商量

网络的利1、可以上网查找自己喜欢的东西,或者不懂的东西2、可以在网上认识很多好朋友,他们不会知道你的种种恶行,只会和你真心的交朋友（也不会说什么,就算不是真心的也不会怎么样）3、爸爸妈妈骂你了,你可以

我举个例子给你,物理地址是确定的啊,就像你的名字,你到哪去你的名字还是不变的,其实每台电脑的物理地址都注明在网卡上,而ip地址指的是你的网络地址,由运行商分配,它不是确定的,你今天上网时,ip地址和下

我觉得,不仅是需要,而是非常需要!汉语是我们的母语,而汉字更是中国文化的基石.现在,电脑越来越多的进入各个领域,包括家庭,其使用的普及程度越来越高,但我们不时会发现,当写点什么的时候经常会提笔忘字,还

在没有良好的自控能力下,整天沉溺于网聊、网上游戏等,网络就是魔鬼!电脑会散发对人体有害的电辐射,它严重威胁着人类的健康,还有些学生沉迷于网络游戏,导致他们荒废学业……网络它像一把双刃剑,有利也有弊.我

都不行啊

随着网络的普及,青少年网民不断增多.大量的网络语言也开始悄悄地在学生中流行.这些网络语言冲击着传统语言表达习惯,对小学生的规范用语带来了不可忽视的影响.这种影响有着积极的一面,网络语言活泼幽默,用起来

（虽然）（但是）

可以啊不过楼主请你说清楚这是一场什么主题的辩论会,否则你让我们反驳什么呢?!再问：网络语言是否能进入作文啊再答：额……我不是说了吗——可以的，如果用了就要把整篇文章体现的幽默风趣，否则效果不大再问：完

网络的利1、可以上网查找自己喜欢的东西,或者不懂的东西2、可以在网上认识很多好朋友,他们不会知道你的种种恶行,只会和你真心的交朋友（也不会说什么,就算不是真心的也不会怎么样）3、爸爸妈妈骂你了,你可以

网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性,无不为青少年提供了一个广阔的学习空间,大大拓宽了青少年的求知途径,有助于青少年开阔视野、促进学业；同样,网络可以为青少年提供一种自由、轻松、没有压力的学习环