负数加减混合运算

通常将减肥转化为加法,然后将正数和负数分别加括号

（1）19（2）①-1+2-3+4+5-6+7-8+9-10-11+12②-1-2+3+3-5+6+7+8-9-10+11-12（3）1.原式=(b-a)+(-a-c)-(b-c)+(-2c)=b-a

解题思路：有理数的混合运算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

看顺序,一般从左到右,可以把加减号看成运算符号和性质符号2/3－1/3＋1／3＝2／3还可以2／3－1／3＋1／3＝2／3［－1／3和＋1／3抵消］

1---------3+4-9=-22---------1-2-3+4+5-6-7+8+9-10-11+12=0-1+2+3-4-5+6+7-8-9+10+10-12=0

有括号先算括号里面的,没有括号,就先乘除在加减,只有加减,你就从左往右按照顺序算再问：练习题1再答：你百度搜索一下，就会有好多的再问：搜的全抄了，没了再答：写一些重复的没关系，老师根本就不仔细看的，只

·最简分数能否化成有限小数的规律教案\x0d六年级数学分数、小数化成百分数教案分数、小数化成百分数【教学内容】教科书第8页例2及练习二第3~7题.【教学目标】1．使学生掌握分数、小数化成百分数的方法.

解题思路：一半香蕉：26.8-14.3=12.5（千克）这筐香蕉：12.5x2=25（千克）筐重：26.8-25=1.8（千克）解题过程：解：一半香蕉：26.8-14.3=12.5（千克）这筐香蕉：1

解题思路：根据等式性质，计算可解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

先算乘除,后算加减,有括号,先算括号内的.

初一可以试试做倍速训练法,里面会有这种练习题

负数加负数?比如说-5+（-13）=-18这类的练习题?再问：是的，像这类的练习题。50道左右再答：其实我觉得这种题目应该是简单的，只要你了解运算规则了就可以的。还有啊，像练习这样的你可以去书店买点书

25+75-25+75=25-25+75+75=0+75+75=150

=(-25/10)+(-2/10)=-(25/10+2/10)=-27/10=4/10+1/4+1/6=24/60+15/60+10/60=49/60=2/6+5/6+4/6=11/6=1/3-1/5

(+8)+(-23)+(-8)+(+23)=8-23-8+23=00.36+(-0.74)+0.5+(-0.6)+0.24=(0.36+0.24-0.6)+0.5-0.74=-0.24(-3/7)+(

加法：取他俩的符号,绝对值相加减法：减去一个数等于加上他的相反数

（-6）+（-3）=-（6+3）=-9（+4）+（-9）=-（9-4）=-5（-3又1/2）+（4又2/3）=（-7/2）+（14/3）=（-21/6）+（28/6）=7/6（+18.56）+（-4.

23-17-(+23)-7-9+(-13)-11+|12-(39-8)|-9-|5-(9-45)-5.6+4.7-|-3.8-3.8｜-|-0.2|+[0.6-(0.8-5.4)]9.53-8-(2-

(-0.1)+(+3.4)+(-1.9)原式=【（-0.1）+（-1.9）】+3.14=-2+3.4=1.4（-27）+（-31）+27+（-4）+31原式=【（-27）+27】+【（-31）+31】

公式可以化简：=1/10+(-1/11+1/11)+(-1/12+1/12)+……+（-1/49+1/49）-1/50=1/10-1/50=2/25