课文散步有怎样的作用是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 12:04:38
课文以《散步》为题有何作用?“我们”一家人散步的缘由是什么?

是母亲老了,要多走走再答:课文的2段有的再问:😳课文以散步为题有什么作用。再答:这我们老系没教再问:好叭。

散步这篇课文第8自然段的理解是什么?

夫妻背上的世界,就是尊老爱幼的责任.这种责任已经不仅是一个家庭的,更是社会的,也是对生活的使命感.老中青三代人,正是生命的昨天、今天、明天.生命在不断的轮回,构成了整个世界.

短文散步的题目有什么作用

《散步》是一篇清新优美的抒情性叙事散文,人教版、苏教版都将其入选为初中语文教材.对于《散步》的主题,人教版《教师教学用书》认为,“是表现家庭成员间的真挚情感”的;苏教版《语文教学参考书》认为是写“尊老

散步这篇课文的写作特点是什么?

1、景色优美,富有诗意.2、选材精巧,以小见大.再问:课后习题怎麽写再答:1、这篇短文主要写了什么故事?  《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事。  2、这篇短文表达了怎样的情感?  本

课文以散步为题有何作用

散步是本文的主题,也是本文的线索,情感和人物的衬托都是通过散步这件事来表现的.

课文以《散步》为题有何作用

以散步这么一个小事情吸引读者散步是整个文章的中心事件是凝聚亲情的纽带还是全文的线索把祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来标题语言凝练感情蕴含丰富给人以温馨的感觉

7课文以《散步》为题有何作用

突出文章的中心和主旨,简明扼要

课文《散步》体现了作者怎样的思想感情?

表现出一家三代互敬互爱、和谐、和睦的感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德.也说明中年人的责任重大.这样可以么?再问:嗯,行吧

初一课文(散步)中第4段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?

景物描写.1体现春天的蓬勃生机,2暗示又熬过了一个冬天的母亲又会获得新的活力我又在回答你的问题哦,有什么不会的就问吧不好吗?我们老师强调了的,呜呜呜再问:选文反映了一家人之间怎样的思想感情?不会吗??

《散步》 从课文中我们看到怎样的一家人,他们有怎样的特征?

文中一家人之间的和谐、温馨的感情,培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感.“我”:孝敬体贴,有责任感.母亲:善解人意,疼爱小辈.妻子:温柔贤惠,尊老爱幼.儿子:聪明乖巧,非常懂事.再问:奶奶-----

散步这篇课文,生命的含义是什么

最烦语文的这种问题.有些文章本来就是作者的随笔,即兴发挥,非得弄出个什么思想来.

课文以《散步》为题有何作用?

因为作者在这次散步中,懂得了生命的奥秘,一个中年男人责任的重大,所以,以散步为题

课文中有数字的作用是什么

列数字,作比较,使结论得到具体论据的支持,更有说服力

散步第④段描绘了怎样的景色?这些环境描写有何作用?

散步第4段描绘了南方初春的田野的景色,作用是烘托了一家人散步时祥和、欢乐的气氛.

《 散步 》的课文

我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子.母亲本不愿出来的.她老了,身体不好,走远一点就觉得很累.我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,就像我小时候很听她