课文台阶父亲做了什么意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 02:40:51
台阶父亲感情变化(从课文中找

自卑向往欣喜不自在烦躁

课文《台阶》里 写了父亲 那跟台阶有什么 关系类?

“台阶”是小说的故事线索.文章以“台阶”命题立意,表现了父亲对社会地位的追求,表现了父亲希望受人尊敬的思想性格.(以下是主题的概括)本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现了农民艰难困苦的生存状

课文 台阶

解题思路:在熟读文章的基础上抓住重点语句来分析理解。解题过程:同学,你好!题目内容看不完整,请添加讨论好吗?

课文标题中的“台阶”有什么象征意义?

农村中人地位的高低、父亲一生的理想,

关于课文《台阶》~看着砌好的新台阶,父亲心中会想写什么?请展开合理想象,写出父亲的心理活动~

父亲可能会想;台阶有了,孩子也大了,自己心里的愿望也完成了,家庭也有荣誉了.同时,父亲也会想;自己没了愿望,人老了,力不从心了,没了愿望就没有了动力,自己只能在新的水泥台阶上,没目标的度过下半生了

台阶课文父亲为什么修台阶

因为在他们那里,台阶象征着地位.父亲不甘心低人一等,所以要盖一座有高台阶的新屋子.

《背影》与《台阶》两篇课文写的都是父亲,这两位父亲有何异同?

【背影】:抓住“背影”命题立意,组织材料,表明角度新颖独特,突出了父爱,给人深刻的印象,让人强烈地感受到父爱.【台阶】:抓住“台阶”命题立意,组织材料,使造房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出

课文围绕父亲做糖葫芦讲了什么和什么这两件事

第一件是指父亲所做的糖葫芦工艺高,质量好,体现在糖蘸的均匀,还不怕冷热潮.这样的产品靠的是实在和诚信,必定会成为经久不衰的产品,因此称它为“万年牢”.第二件“万年牢”指的是好的产品会受到顾客信赖,赢得

1台阶这篇课文中父亲自从闪了腰后为什么偶尔出去一趟后来一副若有所归的模样

1.父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去了一切,所以感觉若有所失.2.值得.因为父亲为自己的梦想去奋斗过,努力过,最后终于

初二 课文问题课文围绕"台阶"命题立意,突出父亲对_______________________的追求,突出了父亲___

突出父亲对得到别人尊重的追求,突出了父亲课文围绕"台阶"命题立意,是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力.父亲又是一

《台阶》 中 父亲为建造新屋和新台阶 做了哪些事

建造新屋:收集石头、瓦片等建造新屋的材料;往一个罐子里存钱.建新台阶:在院子里踏泥土,与请来的工人一起干活.

课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事?

是万年牢的话是1,父亲备料的事,2,父亲做糖葫芦的过程,3父亲为老板买糖葫芦的事,

《台阶》中的父亲闪了腰后遇到愚公会说什么?如题

[问题组]1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?3、新屋造好了,父亲怎么样?为什么?4、你如何认识父亲这个人物形象?联系课文内容,谈谈你的看法.学生自由探究,教

《台阶》中,父亲明明那么高兴,却露出些尴尬的笑,说明了什么

台阶低,意味着经济地位的低下,父亲由此形成的自卑心理是长期存在的,一下子难以消除的,所以,当“我”家的台阶真的高了的时候,父亲反而无法改变原先的自卑心理,感到处处不习惯,不对劲.

台阶一文中你从父亲建新屋的过程和结果中发现了什么 用名言警句回答

思想→观念→行动→习惯→个性→命运.推荐遇见未知的自己,与心灵对话!成长为自己的样子!

《台阶》 父亲为了建造新屋以及台阶做了哪些准备?从中我们可以看出什么?

往黑瓦罐里塞角票在大溪滩上捡屋基卵石可以看出父亲对有一座高台阶的房屋的急切渴望

课文《台阶》

解题思路:在熟读文章的基础上抓住重点语句来分析理解。解题过程:写出了我们家的台阶低,只有三级,表现出了我当初的那种童真,快乐。

《台阶》习题课文最后一段:“怎么了呢,父亲老了.”有人认为这样没有想像空间,是多余的,你认为呢?

教学目的】1.体会领悟父亲的情感与性格.2.让学生从文章中联系实际感悟去中的真情.3.教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音.【教学重点】领悟父亲的情感与性格.【教学过程】一、导入.不知道大家发觉

《台阶》中父亲为什么要筑台阶,台阶有什么意义

1、父亲筑台阶的原因:台阶就代表这一家的地位,而我们家的台阶低,父亲筑台阶是为了提高我们的家庭地位.2、《台阶》的意义:人生就像修筑台阶一样,在追求地位的同时应考虑其与现实生活相适应