请问语文作文标点怎么样占格?-搜答案-智慧作业帮

1,看《读者》,有话可说；2,写个人心情日记,需要家长理解,免检；3,老师及时表扬.

1,多读：泛读课外名篇,当然精小的杂志也可以啊.晨读读课本原文,相信我,坚持就能下笔如有神.我今年刚高三毕业,我就感觉越来越有感觉.2,有空最好写写随笔,多写手顺.3,积累素材,据我了解,民国素材特别

一格一个单词.建议不要用,语文老师会生气的.我们以前语文老师一直认为大家重视英语而不是语文,故,对英语很不满,所以写语文作文时,不到万不得已别用英文…………

一楼回答的很好啊,的确得尽量少用,万一那老师英语不好,还看不懂,哈哈哈哈

一般的单独的一个标点是占一个格,但冒号、引号在一起就可以写一个格了.像“xxx”这种其实应该不算标点,算个字,所以要三个格.省略号一般占2个格.

我想长大“我不想我不想不想长大,长大后世界就没有花……”听着不想长大这首歌,心中不免有些疑问,为什么不想长大呢?也许是我与众不同吧!也许是我经历的太多吧!每当同学们在我面前回忆起小时的乐事,说多么想回

标点符号我们司空见惯,它是用来标明句读、语气和专名的书写符号,是书面语言的重要辅助工具,其在行文当中有着特殊的作用和特定的用法.正确使用标点符号有助于准确地记录口语和正确理解文意,如果错用或不用标点符

①对,冒号和前引号共占一格,还有一种特殊情况,他说：“下次注意点儿.”这种情况要记得,只有前引号才能放在前面,冒号不能

这个公司真不想提起,不过你问,我还是告诉你小心点为好.对员工,老板太抠门,算账算到你骨子里面,一个项目提成几十块,工资要拖2个月.对客户,每次讲的很好,但做起来就不是那个样子.再问：我也听说不给工资，

要占一格,但逗号、句号、顿号写在左下角,感叹号、问号写在中间,前引号不能写在末尾格,必须跟着字,省略号、破折号可以占头格,一般两格的位置,句号、问好、逗号、感叹号都不能占头格

在一行文字中,每个标点占一个格；在一行文字结尾不占格.

多看书吧,读书破万卷,下笔如有神,这句话还是有道理的,至于语文考试作文,个人认为分数虽然很重要,但这种评分标准太死板,养不出什么好作家的,也不用太在意这个分,作文是写你想写的,别被考试的框给定死了.

如何写好作文?以下是我的一点体会,供你参考.低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.高年级的孩子.一定要勤练笔.1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身

当然了,标点占一格.任何文稿都是这样的.绝不要犯不必要的错误.

语文其实是不难的,只是理论性较强,学好语文关键在于积累.不要害怕语文,更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,语文并不难的,所以不要紧张.提高成

”占一格,“占一格.再问：必须这样还是规定这样，如果问号?占一格，前后双引号”“共占一格可以吗？

使用标点符号,不仅要掌握它们的用法,还要注意它们的规范书写.\x0d1、凡是点号（句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号）,都应该在稿纸上占一方格,写在方格的左方,不出现在一行之首.①句号、逗号、

小学水平么再问：初二再答：排比抒情开头，中心明确，首尾呼应，过度自然再答：写事最后写清楚人物五方面，适当加上环境描写再问：哦哦再答：写议论文的话，还要论点明确

标点挺好的,他们专业做一对一,效果比其他机构要好.再问：又没有电话或网址啊

1、要让学生知道写的事情【人物、景物等】的明显特点2、在写文章时要用上一些修辞手法,如：比喻、拟人等.如果是写人、写景类的,要用一些手段,如：倒叙、插叙等,使人物或景物的形象、特点更加鲜明、效果更加鲜