语文阅读用意题答法与分类

6,（1）都（2）超过（3）美丽的（4）树枝7.（我乘着船）随水流漂浮移动,随心所欲,任船所致观赏景物8.c.第一个,超过,第二个,左右9.山水引发了作者归隐的感慨,而归隐的愿望,又使作者更衷情于这纯

启示：我们现在的读书条件比起黄生来又不知要幸运多少倍,我们更应“知幸与不幸”,珍惜现在这大好的学习条件和自己的青春年华,刻苦攻读,使自己成为社会主义建设的有用人才.用意：勉励青年人创造条件,珍惜时光,

（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文）,埋下伏笔（记叙类文章）,设置悬念（小说,但上海不会考）,为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中

（一）一诺千金①去陕西出差,先到一个很偏远的小镇,接着坐汽车去村里.路凹凸不平特难走.沿着盘山公路转悠,没多久我就开始晕车,吐得一塌糊涂.后来翻过了两座高山,过了一条湍急的河,走了一个多小时才好不容易

阅读题《少年的口哨》当女儿撅起嘴,向我炫耀性地吹口哨时,我感到很惊讶,女儿也到了练习吹口哨的年龄了吗?似乎在很早很早以前,我也曾这样,心怀忐忑和激动,努力探索着吹口哨的技巧,期望有一天可以轻松自如地吹

暑假的假期这么长当然是报班学习拉,俺爹爹上年给我在卓越教育报了奇趣作文班

多读是必要的!然后静下心来找可能是中心意思的句子,多问问为什么写这么写,这么写有什么作用!同时去适当了解一些常考的作家的作品,看得多了自然会读懂!还有要耐心,中心意思是分析出来的,不是猜的!再问：常考

1、“而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了.”这句话在短文中具有_______________的作用.2、小画眉“无声无息地躺在笼子底层”,看到可爱的小画眉死去,你的心情怎样?说说你的感受.3

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【1】作文成功的关键--谋篇布局作品是作者感情流淌于笔端的产物.它是作者思想的浓缩精华,可见一篇文章或一部著作的好与否关键取决于谋篇布局.那么如何做好这方面的工作呢?这已经构成作文教学的“围城”,制约

让他不要闭门造车,要融入大自然,大自然是人类最好的老师.

1.作者的心情是怎样变化的?用自己的话概括一下作者的心情从“烦闷”、“不舒畅”的不安,慢慢的“深深地受了感动.”2.读读画的▁▁▁句子,你感受到了什么?母爱,是最真挚、最无私的!

春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师.他苦学了三年,创做了一部乐曲,名叫《高山流水》.他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听.老师听完以后,笑笑说：“有个老师比我高明得多.明天,我带你去访问他,你一定

1文言文二则一、《学弈》弈秋,之①者也,②弈秋③二人弈,其④一人,惟⑤.一人虽听之⑥,一心以为,思而射之⑦.虽⑧与之⑨,.为⑩是,曰：非然也.1、解释标有序号字词和加点字词的意思.学弈：学习怎样下棋.

首先你要知道文章的几种类型,然后分类进行训练.根据不同类型文章的出题重点进行针对的训练.

阅读时注意把握文章的中心思想,设身处地去体会.根据不同题型总结答题方法,按套路答题.注意分点作答,条例要清晰.

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一．名词　　表示人和事物的名称叫名词.如："黄瓜、猪、羊、白菜、拖拉机、计算机".1、表示专用名称的叫做"专用名词",如"云南、上海、李白、白居易,中国".2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词",如

老欧,我确定这个人是你!这是我们班的作业啊!你...额...再问：请问你是？（话说我还是第一次直接把试卷大题发上来问答案额==）再答：我是老黎...嘻嘻，如果有人发答案上来、、、我也可以...哈哈

【继往开来】继承前人的事业,开辟未来的道路.【革故鼎新】革：改变,革除；故：旧的；鼎：树立.旧指朝政变革或改朝换代.现泛指除去旧的,建立新的.【一衣带水】一条衣带那样狭窄的水.指虽有江河湖海相隔,但距