语文作文有一个小女孩坐在废墟中

这是例文（一）大地被地震无情地撕裂来,吞噬着无数的房屋、无数的树木,无尽的黑暗中,无边的废墟下,人们在焦急地等待着那个熟悉的身影,一秒钟……两分钟……三小时……来了,他们终于来了!那熟悉的搬动石块的声

角度一：知识在于积少成多角度二：行千里路,读万卷书；读书要和实践结合起来

能告诉我你是哪个年级段的么?小学初中还是高中?先简单说说吧!拿高中为例生活中的语文首先可以从语文的文学性来谈也就是其诗意的一面!可以从自然风景入手,抒发喜爱之情,然后引入古诗词或名人韵事,从而自然的表

她的微笑让我体会到他对美好生活的向往!

这是什么问题啊,你身为班长要以身作侧,不能这样,我不会告诉你的,你自己去寻找答案吧,我也是班干部,但我才行哦那个来都不会这样的,你要做好榜样啊

-1-《我从报刊中学到了语文》报刊中大多是文字,在其中一定可以得到宝贵的语文知识.在报刊有许多版块,其中有一版是刊登作文的,我们可以读一读那里的作文,学习作者的表达方式,以后借用在自己的文章中,把文章

1.对她保持微笑,亲近她,让她感觉你和蔼可亲,消除陌生感.2.注意观察她,在她望向你的时候,你要抓住机会和她交谈,用愉快的声调引导她开始学习.3.观察她的物品,什么书包,笔,文具盒,漫画书啦,或者她桌

1937年还是战争时期,上海的南火车站站里挤满了人群,他们都希望能躲过敌人的攻击,逃到一个安全的地方去.“轰隆隆,轰……”一阵炮火声打破了以往喧闹的火车站.“快跑啊,日本兵来啦!”“大家快逃啦,快点!

《生活中处处有语文》生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起.语文让我们将物品分门别类,语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得以维系,语言让我们表达出自己的情感、情绪,让人与人之

《生活中处处有语文》生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起.语文让我们将物品分门别类,语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得以维系,语言让我们表达出自己的情感、情绪,让人与人之

突出主题再问：怎么突出主题???????再答：用环境衬托出小女孩看书时的样子和态度再问：thinkyou再答：不客气

老虎一般是生活在大森林里面,它额头上的花纹就象是一个大大的“王”字――似乎在告诉所有的动物它是个名符其实的“森林之王”.尽管那布满全身的花纹,显得斑斓美丽,可老虎绝不是温柔可人的动物!在它那充满凶恶的

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生活处处有语文给我的启示　　我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法.　　那天休息日,我百般无赖,从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起

生活中处处有语文　　自盘古开天辟地,女娲造人,后仓颉造字,到东汉许慎“说文解字“,我们的祖先正是在生活中使用语言,并发明了文字.生活处处有语文.中国的语言文字源远流长,博大精深,有着无穷的情趣和不可言

珍惜眼前幸福的生活.

大地被摇晃着.天空突然黑了.死亡、血腥、残暴、毁灭,随着战争的到来.我的心也被震碎.泪,汇聚成了河……1人类的战争是无休止的,中华民族伴随着战争硝烟,也走过来了.我们固然爱和平,可又无法阻止战争的到来

第几页·?我也在坐

解题思路：见“解答过程”解题过程：思路点拨：这一则材料，内容并不难理解。材料中通过爷爷让孙女不要再观看埋葬她心爱的小狗的场面，而去欣赏另一个窗口的美丽的玫瑰花园，转移了孙女的注意力，目的是为了减轻孙女