证明某一种活某几种无机盐

解题思路：阅读题干可知，该题涉及的知识点是正常细胞的化合物的元素组成，无机盐的存在形式和功能，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答解题过程：A、脂肪的组成元素是C、H、O，不含有P元素，因此脂肪合成不

植物生长非常需要矿质元素,而矿质元素的来源就是土壤中或营养液中的无机盐,靠根来吸收.而蒸馏水中非常缺乏这些无机盐.有些在蒸馏水中的幼苗虽然能用子叶中储备的矿质元素,但那是短暂的.待用完之后幼苗将长得很

高手给一份标准的实验程序`（什么实验材料.步骤.结论等等什么的)满意答案翱翔3级2009-09-19含矿物质的盐,如KCaMg的无机盐.先配一个完全培养液,要证明缺哪种无机盐的就配缺这种无机盐其它成分

1.连续条件：在某点的左右极限相等2.实际的应用先判断是否有奇点（无意义点）,在判断该点的左右极限是否相等如：limf(x0)=f(xo)x-xo（其实就是证明对区间内的某一个点,这一点的极限值都等于

把动物细胞放进清水里,细胞会涨破,就可以说明细胞里有无机盐.还有个常识,人体是不能缺无机盐的,但是有些病人不能吃盐,就是光吃饭也不会死,是因为摄取了食物里细胞中的盐分

无机盐大多数是以离子的状态存在的.我就跟你说一下所必需的矿物元素NPKSCaMgMnBZnCuMoClNiFe(然后你自己改成对应的离子状态吧,如N是以硝酸根等形式存在的）当然还有CHO证明就用不完全

首先取少量种子（如小麦种子大约30克）,1、水：取一些晒干的小麦种子,装进干燥的试管里,放在酒精灯上均匀加热,可以发现试管内壁出现水珠,证明了小麦种子中含有水.2、淀粉：粉碎部分种子用水溶解,滴加2滴

实验原理:植物生长发育有物质的交换(具体的看新陈代谢一章)\x0d方法:对照实验法\x0d实验材料:水,糖类、脂肪、氨基酸(或蛋白质),无机盐,小麦\x0d实验用培养液:完全培养液(即包含有机物,和所

做对比实验吧!培养方式采用无土培养,在配制培养液时不加入某些元素和加入过该元素的培养液分别培养几组,培养一朵时间以后,然后对比两组植株的生长状况!发生病态的一般就是因为你所考虑的元素是它的必需元素!（

会对人体房价提高热天然风格

用一个半固体培养基,接种细菌之后垂直插进去,放到培养箱中培养,然后观察,要是一条线都有细菌生长就说明细菌是有鞭毛的

简单方法：土壤烘干后称重,密闭加入一定数量的浓硫酸,浓硫酸将土壤中的有机物脱水形成二氧化碳,二氧化碳导入澄清的石灰溶液出现沉淀,分析时倒推即可.土壤烘干后称重,加入蒸馏水过滤,残渣烘干称重,与加入蒸馏

做一个对照的试验在A组的培养液中只放营养物质不放无机盐B组放等量的营养物质和无机盐并且要有相同的环境（如：光照温度CO2浓度等）发现A组小麦生长情况不如B组结论：小麦生长需要无机盐

把实验用的叶片烘干,碾成粉末或烧成灰,然后进行矿质元素的分析,便可得知.

实验准备物品:生长同样的棉花20株、蒸馏水、烧杯（盛溶液用）实验名称：探究氮、磷、钾是棉花生长发育所必须的实验目的：通过该实验证明氮、磷、钾是棉花生长发育所必须的步骤：1、将实验用棉花按4株一组,分成

很多维持细胞生命活动所需的元素大部分是以无机盐的形式被细胞吸收的,例如植物所需的钾元素,就是以钾盐（KCl、K2SO4等）的形式从根部吸收；人体所需的微量元素也大多以无机盐的形式摄入体内.

细胞生命活动：呼吸作用,光合作用……1、铁是许多重要酶的辅基,如细胞色素氧化酶、过氧化氢酶、过氧化物酶、铁氧还蛋白中都含有铁.2、催化叶绿素合成的酶需要Fe2+来激活植物缺铁时,因叶绿素不能形成而造成

滴入澄清石灰水,看是否变混浊

简单啊,关键要做对比对照试验啊,用含有完全培养液的培养基培养番茄,然后和含有缺少这种磷钾的培养液对比,之后看生长状况如何

将土壤溶于蒸馏水中,加以搅拌.这时你会闻到一股腥味.这是放线菌的味道.也就是有机物的证据(生命都是有机物.).充分搅拌后用万用数字电表测水的电阻.发现电阻明显变小.说明土壤中有无机物(土壤中的有机物不