记一辩论会作文

六年的小学生活就快接近尾声了.在这六年中,我和老师,同学们一起,经历过多少风风雨雨,又感受过多少次阳光灿烂.但是,最令我记忆犹新的事,是那一次辩论会----科技发展：利大还是弊大.正方辩友首先向我方发

今天,我们班开展了一次辩论会,这次辩论会的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”.认为“开卷有益”的是正方；认为“开卷未必有益”的是反方.辩论会开始了,正方的张敏胸有成竹的说：“我赞成开卷有益,因为那些

人们常说：“开卷有益.”但也有人说：“开卷未必有益.”所以,今天我们就以开卷是否有益为题,开展了一次别开生面的辩论会.正方的观点是开卷有益,反方的观点是开卷未必有益.我是反方的主辩手.　　辩论会一开始

今天是一个与众不同的日子.这一天,天空格外晴朗,春天的脚步真地来到了.在我们实验小学六楼的会议室,举行了一场名为《内在美还是外在美哪个重要》的主题辩论会.在激扬的乐曲声中,我们穿着整洁的校服,有序地步

1.记一次辩论会（开卷是否有益）当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的.虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!“铃~~~~

1.记一次辩论会（开卷是否有益）当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的.虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!“铃~~~~

今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛.辩题是“开卷有益“,男生是正方,女生是反方.为这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“开卷未必有益“.辩论赛要开始啦!主持人老师

世界名人培根说：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；理论之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩.”这诸多意思可以蔽之一言：开卷有益.　　何为开卷有益呢?开卷有益通俗的说就是读书有好处.

“千载难逢的辩论会马上就要开始了!”活波可爱的小百灵兴奋地边飞边叫,四处传递着这令人振奋的消息,众人不约而同地向会场奔去.大象博士穿着一身礼服,迈着稳健的步伐走向会场,微微一笑说：“女士们,先生们,您

1.记一次辩论会（开卷是否有益）当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的.虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!“铃~~~~

范文1今天,我们班开展了一次辩论会,这次辩论会的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”.认为“开卷有益”的是正方；认为“开卷未必有益”的是反方.辩论会开始了,正方的张敏胸有成竹的说：“我赞成开卷有益,因

正方学生从“利大”方面去思考,可能会提出这样一些理由：（1）汽车等这些交通工具的发明,让人们出行更加方便,省时,省力.（2）电话、手机的发明,让人们的通讯更加方便.（3）电脑、传真把人们从繁重的劳动中

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯.”事实证明的确是这样.一本好书就像一杯良药,多读,则可以治疗愚蠢,使人变聪明.我在读幼儿园的时候就开始读书,由于那时我还不认识字,所以,爸爸妈妈就给我买了一些《找

”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了.当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的.我先发制人：“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一.多读

从电脑上查一下就行再答：如果怕和别人的一样

今天下午，五（2）班的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。之间讲台前面摆着一行桌子，班主任陈老师和几个班长前排就坐，台下的同学分成南北两列相对峙，同学们的表情郑重，似乎要进行一场对抗赛。没错，今天就是要进行

记一次辩论今天上午,我们班开展了一次辩论赛,主题是开卷是否有益?正方支持“开卷有益”;反方支持“开卷未必有益”.我支持反方的看法.正方：古人云：“开卷有益.”确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善

我来吧再答：只供参考，如要抄～请改一下再问：ok再问：可以换一篇吗？再答：为啥呢再问：因为这一篇我看不懂再答：好吧再问：快一点

今天下午,我班举行了一次史无前例的辩论会,辩论会的主题是——“开卷是否有益”.（正方代表）刘燕轩打了头阵：“开卷有益,读书是生活中不可缺少的,书可以带我们畅游知识的海洋,可以使人增长见识,开阔视野,还

网络的利1、可以上网查找自己喜欢的东西,或者不懂的东西2、可以在网上认识很多好朋友,他们不会知道你的种种恶行,只会和你真心的交朋友（也不会说什么,就算不是真心的也不会怎么样）3、爸爸妈妈骂你了,你可以