认真品读第8段你从中可以看出作者具有一种什么样的思想

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 01:37:59
【牢牢的剪纸】姥姥对我期待什么呢?请认真品读后写下来.

长大为国家做贡献,早日回家与她团圆.

李绅写悯农诗是为了什么,从中可以看出他什么

是为了想让人们知道农民的辛苦,告诉人类要珍惜粮食.从中可以看出劳动的艰辛和果实的来之不易.

《邹忌讽齐王纳谏》中第一段文字从哪几方面刻画邹忌的形象?从中可以看出他是一个怎样的人?

第一段文字从邹忌的相貌,以及他和妻、妾、客三人的对话,还有他见到徐公后的表现来描写邹忌,可以体现出邹忌虽然长得漂亮,但是也是一个有自知之明,不被他人言语所蒙蔽的人.回答完毕,

木兰诗 从第2段中木兰的答话可以看出木兰什么样的性格特征

写了“卷卷有爷名”的郁闷、忧思及替父岀征的决心,表现了木兰果敢、坚毅及对父母的孝道.

字字皆辛苦 李坤写悯农诗是为了什么,从中可以看出他

李坤写悯农诗是为了:怜悯农民.从中可以看出他选择比较典型的生活细节和人们熟知的事实,深刻揭露了不合理的社会制度.告诉人们应该节约食物,不浪费.

李坤写《悯农》是为了什么,从中可以看出他什么?

这首诗是写劳动的艰辛,劳动果实来之不易.第一、二句“锄禾日当午,汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午,农民仍然在田里劳动,这两句诗选择特定的场景,形象生动地写出劳动的艰辛.有了这两句具体的描写,就使得第

人生无乞丐答案2)小男孩是怎样“行丐”的、从中你可以看出什么

一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命,他怎么可能是乞丐呢?这句话怎么理解?小男孩的父亲双目失明,自己又有眼病,可他们没有对命运低头.这时,我们还能说他们是行乞的吗?不能,绝对不能.因为他们虽然

怪生无雨都张伞 不是遮头是使风 从中我们可以看出

此诗写诗人乘舟路过安仁时,所见到的情景.可从中看出两点:1.诗人童心未泯.2.小孩聪明伶俐“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事,省略了作者心中由此产生的疑问,而直接

从第3段可以看出桃花源人有什么特点?

【见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中/闻有此人,咸来/问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所

高尔基的《童年》第6章一共讲了几件事?分别是什么事?从中可以看出人物的什么性格特点?

《童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部.讲述的是孤独孩童“我”的成长故事.小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生.“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令

从中可以看出桃源人具有怎么样的特点

民风淳朴...待人和善..--..辛勤劳作..哎..怎么想也只有这么多啦要不然就'好奇心重..喜欢凑热闹'吧..别鄙视我..

小男孩是怎样行乞的,从中你可以看出一些什么?用虽然.但是...即使...也.回答.[人生无乞丐]

虽然命运如此地捉弄人,但是弱小的生命毫不屈服.即使饥肠辘辘衣不遮体,也不容许自己的尊严遭受践踏.虽然命舛身残,但是顽强不屈.即使食不果腹,也信念不改.希望对你有所帮助望采纳~

认真品读《村居》一诗,并将这首是改为优美的散文

村居  村居⑴  【清】高鼎  草长莺飞二月天,  拂堤杨柳⑵醉⑶春烟.  儿童散学⑷归来早,  忙趁东风放纸鸢⑸.  【注释】  ⑴村居:住在农村.  ⑵拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像