作业帮解比例的依据是什么 ,解下面的比例.x:2 1=3 2:4
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 12:36:15
医术和医德!以一个人为例子:医术可以假设技术,医德可以假设为道德!想想我们今天生活所见到的一切是怎么来的?是孔孟学说说出来的吗?还是开发研究,改革创新出来的?要在2者里面取其1是不可能的!2者是要共存
二次风就是热空气,比热容使用空气的比热容.再问：吹入的是普通空气吗？还是特定比例的?谢谢再答：就是普通空气。
错,是比例的性质.
比和比例一直是学数学容易弄混的几大问题之一,其实它们之间的问题完全可以用一句话概括： 比,等同于算式中等号左边的式子,是式子的一种（如：a:b）； 比例,由至少两个称为比的式子由等号连接而成,且这
根据比例的基本性质如果已知比例中的任何三项就可以求出这个比例中的另一个未知项求比例中的未知项叫做解比例
正确.比的基本性质是比的前项和后项同时乘或除以相同的数,比值不变.
如果是分数的话,先找两个分数的分母的最小公倍,然后拿分数乘最小公倍数,能约分的要约分,例如：1/3：1/7=(1/3×21）：（1/7×21）=7：3就是这样,如果是整数比分数就找整数和分母的最小公倍
化简比的依据是比的基本性质.
判断两个比是否组成比例的依据是:内项的积是否等于外项的积如两个比：a:b与c:d,(abcd≠0)如果bc=ad,则a:b=c:d如果bc≠ad,则a:b≠c:d
e^()应该为exp(),不过,还是没有解析解,用数值方法.functionhhezplot('2.8761*(x^(-5.988)-1)^0.334-y')holdonezplot('0.91937
symsx;a=(asech(4.73)-cos(4.73))/(csch(4.73)-sin(4.73));b=4.73/2.75;solve('asech(b*x)+cos(b*x)-a*(csc
Q1123319606,解比例的依据是比例的基本性质：比例的外项乘积＝比例的内项乘积.
三十千米＝30000米＝3000000厘米3：3000000＝1：1000000这幅图的比例尺为（1：1000000）
(1)1-3-5x/3=3x-5/26-18-10x=18x-15-10x-18x=-15-6+18-28x=-3x=3/28(2)x-1/0.3-x+x+2/0.5=12(x-1)/0.3-(x+2
6比2=3.5比例可以简单理解为：6除以2（6里面有几个2）比：一个动作（除）,比例：一个是结果（值）.比：动词；比例：名词.
依据：a:x=y:bab=xy（比例的两个外项ab的积＝两个内项xy的积）以下解题：x/4=6/55x=4x65x=24x=24/5x:(2/1)=(3/2):44x=(2/1)x(3/2)4x=3x
按比例分配,必须知道他们的总数,现在无法知道C存入的数量,也就是无法得出他们的总数.现在C存入他原来存款数的1/3,即现在占总数的2/(5+3+2)原来C的存款是现在的[1÷(1+1/3)=3/4],
设这个电视机厂下半月生产电视机x台x+550=2*850x+550=1700x=1150这个电视机厂下半月生产电视机1150台
设敌人逃跑速度xkm\h（7-4）x+8=20x=4
设十位数字为x2x+2=102x=8x=4x是十位数字,那么乘以十,又已知各位是十位的数+24×10+4+2=46