作业帮表格对角线两边打字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 23:29:29
1前面的序号?没懂.是0,－1,－2,－3吗?斜杠只能用手工划一斜线,在绘图工具里有,两边的汉字你可用字的属性更改,在单元格格式设置里,选择对齐方式,设置为居下和居上,调整为最佳位置,不过现在很少用斜
1.鼠标右键,在弹出的菜单中选择“设置单元格格式”2.选择“边框”选项卡,点对角线的那个边框即可,如下图：
说很难说清楚,请看这张图片：http://photo10.zj.com/admin0/169230/3298413.JPG
18勾顾定理求出两边的公约数,再求出两边各为2倍根号3和3倍根号3
（1）m=4,n=5（2）由题得,氯化钙溶质质量分数应该是相等的,所以在第三次加入氯化钙时,碳酸钠已反应完,列比例可得碳酸钠质量为10.6g,所以质量分数为26.5%（3）氯化钙质量分数则需要另外算每
设短边2X,长边3X4X²+9X²=39X²=3面积=2X*3X=6X²=18
方法一选中需画斜线的单元格,然后右键→设置单元格格式→边框→选择斜线类型（左斜、右斜）确定OK啦方法二菜单栏→视图→工具栏调出“绘图”工具栏然后点击“绘图”工具栏上直线,在想画斜线的地方直接用鼠标画就
格式菜单——单元格——边框,选择一种线行,然后在左侧的框中选择右下角的钱线样式即可.再在单元格输入文分.比如：写入“单位”然后ALT+ENTER分段.写后“产品“.再把光标放到”单位”的前面敲空格,敲
人教版七年级上文学常识一、《在山的那一边》作者：王家新.出版诗集：《纪念》（1985）、游动悬崖（1997）.二、《走一步,再走一步》作者：[美国]莫顿•亨特.三、《生命生命》作者：杏林子
长的一条是根号下F1平方+F2平方+F1*F2短的一条是根号下F1平方+F2平方-F1*F2
（1）长方形,直角梯形（2）连CEBC=BE,角CBE=60度三角形BCE为等边所以BC=CE角DCE=30+60=90度DC²+CE²=DE²因为BC=CE,DE=AC
分析：题目里没提出另一条对角线是长的,还是短的,因为6>5>3因此,6是长的对角线.则设一条对角线长为x,根据题意得：6：x=5:3x=6÷5/3x=18/5x=3.6不懂再问.
加空格嘛.
AB+AC=ADAB-AC=BC平方相加即可那当然啊短点还觉的不好?
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1.根据勾股定理,对角线长的平方=15的平方+8的平方,故对角线长为172.设宽X,那么长3X,3X乘以X=1323,解方程,X=21.所以宽21m,长21乘以3=63m3.答案：根号下（M+N)/N
分为两种第一种：沿6cm对折后边长为3cm、8cm,勾股定理3^2+8^2=73对角线73开根号第二种：沿8cm对折后边长为6cm、4cm,勾股定理6^2+4^2=44对角线44开根号第三种：两个边都
第一排：被子植物第二排：有、有、有、无、无、有、（银杏、松、柏）第三排：蕨类植物、有、有、有、无、无、无第四排：无、有、有、无、无、无、（葫芦藓、地钱）第五排：无、茎和叶不分化、无、无、无
设短的一边为2X,长的一边为3X,则由题意可知：（2X2）+（3X2）=根号394X2+9X2=根号3913X2=根号39X2=根号39/13X=……（自己拿计算器算吧,我晕了）最后在拿X分别乘2和3
如果你是高中生就用余弦定理做如果你是初中生：平行四边形ABCD,设∠B=a过A作AE⊥BC于E由三角函数的知识求AE、BE在⊿AEC中求出AC.同理可求BD