作业帮菱形班徽寓意
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 07:54:31
解题思路：利用等边三角形的性质和三角形全等求证。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/i
班名：博凯班----班训是“博览古今,以成楷模”班徽：
解题思路：本题主要考查了菱形的性质及其相关知识点。解题过程：
http://uface.56.com/photo/37/90/cc50hjk_b_56.com_.jpg这个你看看
解题思路：详见附件解题过程：详见附件最终答案：略
解题思路：菱形的判别方法解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq
解题思路：菱形面积等于对角线乘积的一半解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ
说清楚一点
解题思路：熟练掌握菱形的性质是关键解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/
解题思路：（1）ED、AC同时垂直于BC，因此EF∥AC，又有CF∥AB，那么四边形ACFE是个平行四边形，要想使其为菱形，就必须让CF=AC=2，然后用x表示出，CF、DF的值．在直角三角形CDF中
解题思路：先证四边形是平行四边形，然后再证一对邻边相等。解题过程：你好，答案在附件请查看，如有疑问请添加讨论，谢谢！你的十分满意就是我的动力！祝学习愉快！最终答案：略
解题思路：根据“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”，可证。解题过程：如图，△ABC中，∠A的平分线AD的垂直平分线EF交AB于E,交AC于F，求证：四边形AEDF是菱形。
黔无驴,有好事者船载以入.至则无可用,放之山下.虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之.稍出近之,慭慭然,莫相知.他日,驴一鸣,虎大骇,远遁；以为且噬已也,甚恐.然往来视之,觉无异能者；益习其声,又近
解题思路：根据菱形的性质解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
解题思路：考查的是三角形的全等，及平行四边形的性质解题过程：（1）因为四边形ABCD是平行四边形，有AD=BC，AB=CD，∠DAE=∠C又E，F分别为边AB，CD的中点，则AE=1/2AB，CF=1
解题思路：解答此类题目要先画出草图，根据题目提供的信息，菱形的性质，中位线的定义与性质进行判断。解题过程：最终答案：D
解题思路：根据题意，由三角形内角和可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ
腾飞的彩虹?再问：是的，能写出寓意吗
彩虹跑道与人为73,红条为终点,努力拼搏,坚持不懈,赢得终点
解题思路：你说的很对菱形对角相等而且它也是平行四边形，故可以菱形性质和平行四边形性质同时进行解题过程：你说的很对菱形对角相等而且它也是平行四边形，故可以菱形性质和平行四边形性质同时进行谢谢参与最终答案