作业帮英语英标什么时候是长音什么时候是短音
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 04:43:39
真想明白需要历史语言学的知识,作为语言学生主要是牢记一途,辅佐以语音学,英文的,理论,就行了.
这个音标是长元音,单词举例如下：9assert[əˈsɜːt][əˈsɜt]10attorney[əˈt
一般来说双oo在字母m,n,l,th,se前发长u:例如tooth,spoon,moon,broom,school在k前一般是短音例如bookcookbrook
WhenisNewYear'sday?
一般表示职业的er放单词末尾发短音而且er发长音的情况很少见一般是在单词中间,除了herterm其他的基本上都发的是短音
元音字母组合oo的读音1以k结尾的读短音u如booklookcook2以d或t结尾的有长u:有短u如长u:foodboot短ugoodfoot3特殊读短啊如floodblood4其他读长音u:如roo
这个问题已经困扰国人儿童学习几十年了.我从78年开始学英语,偶有晓得,总结如下：首先,将其分为以tdk结尾和非tdk结尾.所有非tdk结尾都读长音/u:/以tdk结尾的又分为k和td结尾.所有k结尾都
在口语里可以说icecreams,pizzas但是在书面语里两者都是不可数名词,需要和量词连用来表示数量,如Acartonoficecream,apieceofpizza
要看句子人称宾格：Iloveyoumorethanhim.意思是：我爱你胜过爱他.him带入前面时作宾语.（Iloveyou/Ilovehim)名词性所有格：Hisboxisbiggerthanmin
对照音标是必须的.没有提供音标,可以自己查词典.带符号“:”读长音,不带读短音.在没有音标的情况下能读准,那也是把音标记在了心里.还有就是语感,听多了,自然而然也读准了.
只能死记,很遗憾.所以,背单词的时候要同时把音标、发音记住.
用for的情况：1.表示“当作、作为”.如： Ilikesomebreadandmilkforbreakfast.我喜欢把面包和牛奶作为早餐. Whatwillwehaveforsupper?我们
1827年
当to表示时间,方向,方位,对象,比较,距离,目标,结果等意思是是介词.如果to的后边是动词原型,就是不定式.再答：当to表示时间，方向，方位，对象，比较，距离，目标，结果等意思时是介词。如果to的后
whenisyourbirthday?
后面是辅音的时候读i没有的时候读i:feeti短freei:长
中国的年龄分段：1．童年.0岁—6岁(周岁,下同)(1)婴儿期0－3周月；(2)小儿期4周月—2.5岁;(3)幼儿期2.5岁后—6岁;2．少年.7岁—17岁.(1)启蒙期7岁—10岁;(2)逆反期11
WhendowecelebratetheTeacher'sDay?再问：Itissetember10th。或者Itis10thofsetember.是否正确再答：WecelebratetheTeaxh
当用连字符时,可以不加S例如:7-yearold7yearsold单数第三人称用comesfrom第一人称,第二人称和复数用comefrom
有符号的时候需要停顿这是自然,每个语言都会这样通常我们读时都需要换气的这不可避免需要停顿句子中间的一个短语需要在一起读eg：Iwouldliketoplaygamewithyou.在这句话中如果需要停