作业帮缩句的方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 09:33:09
1.景物描写,2.心理描写,3.细节描写
Isthatnotacat?AreyouMike---YouarenotMike.AreyounotMike
画线提问一般是一个特殊疑问句用特殊疑问词开头,结合生活实际,再会背单词就会了=-=否定句一般是先看文中的单词有行为动词（就是除了助动词和be动词外的单词）,就加do或does,主语是第三人称单数就加d
（1）环境描写（2）心理描写（3）细节描写
解题思路：描写分环境描写和人物描写，环境描写又分自然环境描写和社会环境描写。人物描写分为：语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写、神态描写。解题过程：1.我绝对没法爬上去，我会滑到摔死的。（心理描写）
1打比方2打比方3引用作诠释4摹状貌
改同义句,一般根据同意词组做,或者是用学过的话用另一种说法说出来而已.而这些同意词组,或者不同说法基本是课上讲过的.比如,上课一定讲过givesbsth=givesthtosb,那么要求做Hegive
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟./读书不知义,等于嚼树皮./读书患不多,思义患不明.患足己不学,既学患不行./旧书不厌百回读,熟读深思子自知./书读百遍,其义自见.
把句子的主干部分找出来（即：主语、谓语、宾语）,省去附加成分（即：定语、状语、补语）.
根据句子成分定位,主谓宾,先定谓语找到动词,发生该动作的名词或代词就是主语,其余是宾语,定语要看修饰的是主语还是宾语,副词等状语前后放均可,最后顺一遍通顺即可.
缩句时,要注意三条：一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子.缩句的要求：1．缩句后主要成分必须是词或词组例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶.”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“
这是方法
是英语还是语文再问：语文再答：举一些例子吧。多美的花啊！花难道不美吗？感叹句改反问句，只要把‘多’‘多么’‘太’等感情强烈的词以及‘啊’等叹词去掉，在句首加‘难道’‘难不成’，在句中形容词前加‘不’‘
我只知道第一句是拟人.再问：哦哦再答：同学，加油！
根据前面的主语和时态,调整引述句的主语称谓和时态就可以了.
我认为不论是什么题材的文章,提纲挈领的句子一般都在首位段上.所以阅读的时候要知道本文表达的意思后,在首位段找最省时省力了.但也有特殊情况就是在叙述一个事例后的感想和自我点评往往是中心句.
您好!划线句所用的说明方法是：列数字.再问：Ϊʲô���Ǿ����ӻ����Ƚ�?再答：���ֻ��һ���յĻ�����Ȼ��ѡ�������֣�����ж���յĻ����Ϳ��Լ��ϣ�����
修改病句的原则把握句意,修改得要少,改动得要巧,尽可能保住原句的意思.务求全句改得妥帖,避免以错改错.（一）对症下药,有针对性.简单地说,就是什么地方有毛病,就改什么地方；是什么样的毛病,就用相应方法
方法是方法.或统筹是方法再问：“方法是方法”老师说是错的啊？？再答：统筹是方法
找出句子的主语、谓语和宾语保留.然后把其它修饰成分去掉.