给文言文卖油翁续写结尾,[用文言文句式]

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 09:29:49
请给我一段文言文

(陈)寔在乡闾,平心率物.其有争讼,辄求判正,晓譬曲直,退无怨者.至乃叹曰:“宁为刑罚所加,不为陈君所短.”时岁荒民俭,有盗夜入其室,止于梁上.寔阴见,乃起自整拂,呼命子孙,正色训之曰:“夫人不可不自

求文言文,写给妹妹的信.好的开头,结尾.

1首:心悬日月,情萦山水,思青峦之幽往,念婵娟之远行,行云隔阻,鸿雁寄书,以表予心.2尾:时光流水,日已成年,两心相念.愿君展鲲鹏翼,施临云志,不畏金阙,终有所成.

作文 家庭给我的幸福 结尾

家庭的幸福,给了我整个世界孕育我诞生;庇护我成长;教导我做人,告诉我价值;教会我珍惜;我的人生从这里起步这里也是我可以停泊休憩的港湾外面再大的风浪我也可以安心的体会安全的味道

文言文刻舟求剑的结尾与文言文自相矛盾的结尾有什么相似之处

都有讽刺意味,告诉我们要灵活变通,不要一昧地直接作出判断!

山峡文言文结尾引用渔歌有何作用

第一种答案:引渔歌为证.写渔歌也从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛.第二种答案:内容上(1)揭示三峡一带渔民的艰苦生活,对他们表示同情.(2)渲染凄

给我一篇捉迷藏的作文结尾

捉迷藏的作文结尾:一个个美妙的瞬间,一个个动人的眼眸,一次次不停地欢笑,都连同“捉迷藏”这个名字,一同深深地刻在了我童年的印迹里,令我回味无穷,久久不能忘怀.

给历史人物写信,结尾怎么写好?

愿流芳百世,永垂千古

给几篇经典文言文文言文

得西山宴游记(柳宗元)自余为戮人,居是州,恒惴栗.其隙也,则施施而行,漫漫而游.日与其徒上高山,入深林,穷回溪;幽泉怪石,无远不到.到则披草而坐,倾壶而醉,醉则更相枕以卧,卧而梦.意有所极,梦亦同趣.

给在文言文里是什么意思

念jǐ1、供给使足2、充足、丰足3、供人差使4、赐予、给予5、及6、口齿伶俐

给幼时记趣加一段现代文结尾

我们都已经长大了

给三十篇最短的文言文!

1.苛政猛于虎 孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使子路问之曰:“子之哭也,壹似重有忧者?”而曰:“然。昔者,吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政

用“/”给下面文言文断句

省刑罚/薄税敛/深耕易耨/壮者以暇日/修其悌忠信/入以事其父兄/出以事其长上

文言文:湖心亭看雪中,文章结尾舟子的话有什么含义?

舟子的喃喃之语揭开了谜底.原来他们虽然同行,却并不同心,由于志趣不同,“舟子”对“相公”的行为始终不理解.作者以“舟子”的喃喃之语,以相公之“痴”与“痴似相公者”相比较,似贬实褒,反衬自己清高与孤傲的

文言文积累?给我几篇吧!

秦王怫然怒,谓唐睢曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐睢对曰:“臣未尝闻也.”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里.”唐睢曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳.”唐睢曰:

文言文给人什么启示?

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文言文书信开头与结尾怎么写

我说楼上的,至于吗,人家只是想要个格式,您给来五篇范文!这五篇儿还真就没有一篇是正规格式的,太给力了!说起来,文言文书信,规矩最多的,就是开头和结尾.开头有两部分:一是称谓+提称语,二是启辞一、称谓+

用文言文给幼时记趣拟一个结尾,

年长思之,二虫之斗,盖图奸不从也,古语云“奸近杀”,虫亦然耶?贪此生涯,卵为蚯蚓所哈(吴俗称阳曰卵),肿不能便,捉鸭开口哈之,婢妪偶释手,鸭颠其颈作吞噬状,惊而大哭,传为语柄.此皆幼时闲情也.以上为原

给姑姑的一封信 结尾

给姑姑的一封信亲爱的姑姑:近来身体健康吗?工作还顺利吗?好长...信的结尾要写一句祝愿或表示敬意的话.对同辈或晚辈,一般用“此致”“敬礼...