第1段写潭水具体写了哪些景物-搜答案-智慧作业帮

第二段的全段都是写游鱼在清澈的溪水中游来游去的轻快的样子,所以第二段主要描写的景物是鱼儿

闻水声,如鸣佩环.心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者同乐潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,

第二段作者写出了潭水清澈的特点.由鱼若“空游无所依”,“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来.

运用了以动衬静的手法侧面描写水清澈透明变“移步换形”为“定点特写”.这是全篇中极为精彩的一段.特别是对水中游鱼的描写,更是栩栩如生.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔

第二段的写景,非常精彩.第一,既抓住事物的特点,又符合儿童的心理.石井栏之所以“光滑”,是因为井经过了常年累月的使用；之所以知道它“光滑”,是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它.说黄蜂“肥胖”,不仅是它的

小桥流水人家”原来指的是江南水乡的美景,这里用作课题,是指文中讲到了小桥、流水和普通人家,用它来作为课题,不仅能反映家乡的美景,更有一种诗情画意的美感.

第二自然段描写了水的清澈运用了以动衬静的手法

清澈的特点.使用了侧面描写的手法,侧面烘托水的清澈透明.

总结：本文第一段描写小石潭的概貌,采用了移步换景的手法；第二段写潭水和游鱼,则变换为定点特写的手法；第三段写潭水来源及岸势,多用比喻辞格,摹形状貌,形象逼真.

A1:“如鸣佩环,心乐之”,“水尤清冽”.A2：潭石——异石纷呈潭水——声悦水澈潭源——曲折、多姿、神秘潭境——清幽凄凉A3：“凄神寒骨,悄怆幽邃”A4：潭石奇异,潭水清澈,潭源曲折,潭境凄凉A5：通

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘.在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动.泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般,空气那么清澈、透明,

《从百草园到三味书屋》讲义学习目标：1、识记积累有关字、词和文学文体常识.2、学习准确的形容,准确的表述动作,体会记叙的感情色彩.3、通读全文,熟读课文第②段描写百草园自然风貌和第⑦段描写“捕鸟”过程

重点写了渔火灯标驳船第五段描写了晚上的特点:静谧

山景：阳光朗照下的山,薄雪覆盖下山,城外远山.水色.应该是这样!

拜托,什么文章再问：小石潭记再答：清澈。用的侧面烘托得手法

特点是清澈.写法是衬托.好处是侧面衬托河水的清澈

1.潭水清澈,作者采用中侧面描写的方法.“皆若空游无所依”“日光下澈,影布石上”用游鱼,阳光,影子,等侧面描写写出潭水的清澈.好处是：无一字写水却无处不在写水.2.①突出了小谭幽深冷寂的气氛.②作者极

你自己到是动下脑子,明明白白写着看看写下就是!谐趣园,买卖街,十七孔桥,廓如亭,知春亭

夏天,春冬,晴初霜旦,高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致；加点的词,把景物的神韵生动地表现了出来.写出了三峡独特的美——奔放美、清

江流两岸连绵不断的大山；重重的悬崖,层层的峭壁;雪白的急流,碧绿的潭水,打着回旋的清波,倒映在水中的山影,.江岸的极高的山峰,奇形怪状的柏树;悬泉瀑布;树林和山涧,爬上高崖的猿猴在放声长叫,打鱼的人