站在最前沿一文中描写环境的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 07:15:29
环境描写与场面描写在文中的作用是什么?

环境描写:1.渲染___的气氛,为下文__(情节)做铺垫2.点明事情发生的背景,刻画__的人物形象3.点明文章__的主旨,深化主题场面描写大同小异吧,再加一个“描写了__的__(盛大、热闹等)场面”

毛主席在花山抄文中一句人物细节描写的句子

1花山村的人第一次见到汽车,都站在远远的地方看稀罕儿.2为了不影响首长办公,他们就到离家很远的另一个碾子上去碾米.3他激动地彻夜未眠,他想把这个消息告诉别人,但这是极端保密的事情,不能讲!4张冀新心海

《湖心亭看雪》一文中具体描写雪景的句子

原文:崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余挐一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两

《故乡》一文中此段话环境描写的作用

前文描写描写海边的景色,是实写,衬托出“我”对闰土的喜爱、对记忆中的故乡无限怀恋、向往之情,为“我”与闰土的相识营造一种和谐、自由、幸福、愉快的氛围.文尾,作者再次描写了海边的景色,而此处是“我”憧憬

小英雄雨来,文中描写环境的句子,在文中起什么作用

主要就是起一种渲染、烘托气氛的作用

在《桃花源记》一文中展现桃花源人美好生活环境的句子是?

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.

环境描写在文中有什么作用?

一、交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性.例如:“车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟……”《白杨》首段便交代了地点:使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠,为下文爸爸的沉思做了铺垫.另外

《三峡》一文中直接描写山势高峻的句子是

直接表现群山高峻的句子是“重岩叠嶂,隐天蔽日.”

伟大的悲剧里,你最欣赏文中哪些环境描写的句子?说说你的理由

没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹.这句描写是斯科特感到悲哀的真正原因,使他知道自己不是第一个到达这块土地的人.

摘录文中描写高原环境的句子

在青海高原,每走一处,面对广袤无垠青草覆盖的原野,寸木不生青石嶙峋的山峰,深邃的蓝天和凝滞的云团,心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉.走到李家峡水电站总部的大门口,我一眼就瞅见了这株大柳树,不由的“

担子一文中,神态描写的句子

我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴,总喜欢

站在最前沿 快,今晚就要!

1、答:雷锋虽然身体不好,但在这紧急情况下,他完全忘了自己的病痛,和战友们一起,顶着暴风雨,踩着没膝深的烂泥,猛力地挖着.他手里的铁锨挥舞着,由于用力过猛,他的铁锨头掉进泥里去了.他干脆用手挖,挖一块

描写环境的句子

好句巍峨的云峰上,霎时峭壁生辉;转眼间,脚下山林云消雾散,满山苍翠,掩映着雕檐玲珑的古代建筑群.泰山,以“拔地通天之势,擎手捧日之姿”巍然屹立在齐鲁大地上,古人盛赞泰山“方古此山先得日,诸峰无雨亦生云

1.这篇课文描写环境的句子(所有的都找出来),在文中起什么作用?

雪花在窗默默地飘,烘托气氛,写出当时人们盯着我们三个人的冷场场面.侧面的环境描写,如:课堂上的笑,冻结的气氛,松动椅子的声音,都很好地暗示了人物的反应.不约而同表达了我与台湾同学的同一颗爱国之心,我们

生命禁区的早晨中的两句描写环境的句子以及它在文中是什么作用

“天刚蒙蒙亮,一弯月牙还悬在不远的山头上,唐古拉山沉浸在宁静的睡梦之中.”唐古拉山是生命禁区.四月的唐古拉山,经常狂风漫卷,黄土铺天盖地,大风卷裹着砂砾四处飞扬,刮得人站立不住,睁不开眼,呼吸越加困难

小学语文课文中描写环境的句子

长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了.微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽.

环境描写的句子

1、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处.2、一片紫色的阴影从海里钻出来.那就是哲尔赛岛了.