科技辩论赛正方提问句

文化与经济的关系问题,经济决定文化,文化反映而又反作用于经济.从宏观来看,经济是根本的.你方要取胜,只有从微观上把握,可以结合历史和现实进行论证,因为是先后的问题,必须考虑机会成本,因为是起步,关键的

跟他们说：“现在是大热天,如果反方辩友们认为科技发展弊大于利的话,那么请离开我们这个开着空调的教室.我们在里面吹着空调.你们嘛!在外面晒着!ok?若不愿意的话,那么请别再支持你们的看法了!”

呵呵,其实每个辩题无论是正方还是反方都是有的打的,不用怕!先跟你分析一下辩题吧,辩题清晰了,更好打!中学生：是指接受中等教育的学生,年龄一般为11-19岁左右.在中国大陆中学教育由初级中学（初中）和高

伯牙绝弦是讲述知音难求的一个故事,俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范.俞伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏.这就是“知音”一词的由来.后钟子期因病亡故,俞伯牙悲痛万分,认为知音已死,天下再不会有人像钟子

大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言：“读书破万卷,下笔如有神.”书是人类智慧的结晶,书是人类历史经验的总结,书是社会生活的反映.读书可以彻悟人生的意义,读书可以洞晓世事沧桑,读书可以广济天下民众,读书可

说实际点,1块钱没必要去打官司,但如果是名誉等方面这就不似乎钱的问题了,贴钱都要打,也不知你们要辩论这话题用来干嘛的!

我想问问对方辩友,你胸中有大志吗?1对方回答有.你说,那为什么您胸中要立下大志,难道不是为了成功么?2对方回答没有你说,胸无大志,明显不可成功,就像这场辩论赛,你想取胜吗?如过你不想,就是没有志,那你

呃,你可以现在网上找一些论文来看,这个辩题貌似是属于价值型辩题,可以参考前些年的国辩比赛的科技利弊的例子,建议你去中国知网上找一些论文看,对于幸福定义的切分很重要,破题的时候要注意幸福这个点,因为幸福

我方认为强将手下尽强兵!我们可以从历史的角度分析;哲学的角度分析;首先从历史的角度分析;我们都知道岳飞,南宋著名的将领!他背刺着母亲期望着的"精忠报国",心怀着收复中原的赤胆忠心,带领着他的岳家军,打

计算机网络利大于弊　　世界上第一台计算机诞生于1946年,在不到一百年的时间里,遍及世界.网络使人们的沟通与交流到了一个无语伦比的时代.信息的传递速度,实在是超出古人所有想象的极限.到了现在,计算机的

正方辩论稿老师们同学们,大家好,关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方一致认为科技发展利大于弊.人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太

人类生存需要几大条件:衣食住行娱还有信息.没有袁隆平,大家还在挨饿.没有本茨,大家哪来汽车坐?没有现代建筑机械,哪来你住的楼?没有科技,你哪来的电视看?没有爱迪生,你哪来的这么多的光明?没有ENIAC

正反方都是大学生?如果这样那就不必辩论了.所谓人往高处走,如果上大学不好,那反方又何必在这里浪费生命呢?如果反方是农民,那就不好说了.谁赢谁输这都是大环境下决定的.

有生活需求才能带动生活发展有很多有趣的科学例子来说明的,比如爱迪生,希望得到您的好评

这得综合你们一辩的提问来提问要有连续性还是要有突然性也要综合你们三辩手和四辩手的提问来整体发挥的...不能就抛出去一个问题就了解了对方辩手很可能就规避或者引开了比如你可以问是什么导致的病毒变异?是什么

看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户,这不是科技在发展吗?现在,人们生活变好了.用电话加快通讯,用汽车、摩托车加快了生活的节奏,用电饭煲、煤气做美味可

知足,应是指在现有的物质基础上对一些尚不能做出改变的事物采取宽心以待的态度,积极追求是好事,但如果盲目的追求暂时不能达到的高度,也只是伸长脖子干仰望不是吗?对方辩友长时间伸着脖子不怕得颈椎炎吗!创建共

1如果弊大于利,那为什么当初邓小平爷爷会说电脑要从娃娃抓起!2没有了网络你从哪里获得更多的知识,那里了解更多的新闻!3如果弊大于利,为什全世界都在使用网络!4你要是想获得个学习资料当然是上网又快又有效

青春偶像的崇拜,可以让年轻人激发自己的兴趣,提升对生活的热爱,从听到偶像那些故事从而励志,达到让自己不断学习,不断进步,不断进取的良好氛围,使得成长更加充满激情和昂扬的斗志,以上几点充分证明青春偶像崇

什么叫无知?什么是有知?如果是完全的无知,那自然也不知道什么是畏,就是“无畏”了.当然这种说法太强盗了,所以这个题目要好好定义一下“无知”和“有知”.还要考虑一下无知和有知的两个人面对的是不是同一个对