社戏第二段写进充满诗情画意.从触觉来写的句子是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/29 05:11:31
用微笑造句,是他充满童话色彩或诗情画意

夜阑人静的时候仰望天空,你会看到满天的星星都在对你微笑.想象着自己在云彩上散步,那种踩在棉花上的感觉令人心旷神怡.

社戏中文章对什么等三个场景都写得充满诗情画意,读后犹如什么的感觉

远看赵庄、看戏结束后回望赵庄、夜航所见三个场景,读后犹如仙境一般

社戏 结合全文思考,作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景?又为什么要塑

你是要考试的那种答案,还是要真话的那种答案.其实鲁迅对自己的故乡还是有很有感情的,只是为了怀旧童年在江南的那种生活

鲁迅《社戏》课文中关于月下出航、船头看戏、月夜归航的景物都写得充满了诗情画意.你有没有过“人在图画中”的经历?描绘给老师

200字  鲁迅先生的社戏,我看到一种天真烂漫的东西,作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚.  因为书上写得大多都是反映农村景物的,因此读起来就显得特别亲切,一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的

可爱 造句 要充满童话或者诗情画意的

独自漫步在沙滩上,微风拂面,海浪冲上来,又退下去,留下了一片片可爱的贝壳,那是他们走过的痕迹.

社戏课后题回答.课文《社戏》中关于月下出航、船头看戏、月夜归航的景物都描写得充满了诗情画意.你有没有过“人在图画中”的经

坐在竹筏上,游览漓江水,江上辛勤的渔民渔歌互答,两岸秀丽的山峰倒映水中,此情此景,真的让人有“舟行碧波上,人在画中游”的感觉!

把句子填写完整,使它读起来充满诗情画意

阳光温情抚摸大海高山低声叮咛草原黄昏俯身拥抱村庄春天精心呵护小鸭

后天有大雨(让这句话变得充满诗情画意)

明天的明天如玉无根之水一点一滴的落下凝聚万千

社戏 练习题课文第十一十二段的景物描写,充满了诗情画意.作者是从哪些感觉着笔描写景色的?

社戏全文围绕看社戏讲了哪些事?第一课时一、导人新课.上学期,丰富的感觉:月夜行船一段的景物描写分别从视觉听觉嗅觉感觉等侧面着笔,

用充满诗情画意的句子报后天有大雨天气预报

后天将是溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼.应该可以吧..

社戏结合全文思考,作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景和塑造江南水乡农家少年朋友的形象?

它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索,表现了作者的一段童年生活经历.课文通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船上看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的生活经历,表现了作者对

有关初一课文社戏的1.看戏途中的景物描写充满诗情画意,课文从哪些感官来观察景物?并找出自己喜欢的语句进行评析.2.那也的

(1)视觉,听觉,嗅觉(2)戏不好看,豆也不好吃,因为作者想表达课文主要写乡村里人与人的友谊而不是戏与豆(3)要珍惜好朋友或同学间的友谊

把句子补充完整,使它读起来充满诗情画意

阳光轻轻亲吻大海黄昏悄悄拥抱村庄秋天缓缓降临果园

社戏 结合全文思考,作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景?

作者所难忘的是平桥村人的真挚朴实的感情和特有的乡村风光,自由的空气,人与人之间和谐亲密的关系.体现出人情美、景物美.另外一个说法是:所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的

《社戏》结合全文思考,为什么做着要描写充满诗情画意的江南水乡美景呢?

作者为了体现美好的童年生活以及童年时纯真的友情,唤起读者对美好生活的追求.再问:可以再多说一些吗??老师让我们至少些两行.拜托再答:作者对美好的童年生活的回忆,对充满诗情画意的江南水乡的赞美之情,引发

有哪些充满了诗情画意的诗句啊?

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.泉眼无声惜细流,树荫照水弄轻柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.

阳光( ) 补充句子,让他读起来充满诗情画意

阳光横溢,阳光倾洒在大地.阳光特别灿烂,像金色的美酒.阳光透过窗格子照射进来,金灿灿的一片.阳光就像妈妈的手,轻轻地抚摸着我的脸颊.阳光如同金色的美酒,醉醺了那金秋的树叶,从树缝里洒落下来的阳光暖暖地

用阳光、大海造句充满诗情画意

阳光潇潇洒洒地在大海上抖落下赤朱丹彤,天和海都被她的笑颜感染了,金红一色,热烈一片.