画面上一个背着书包的孩子着这三个戴眼镜的-搜答案-智慧作业帮

愉快的心情：绽放它最后（美丽的）一抹,我背着书包（兴奋地）走在放学的路上,树上小鸟叽叽喳喳地（欢）叫,夕阳的（绚丽）余晖不甘冬日的寂寞,尽情光彩.懊悔的心情：绽放它最后（黯淡的）一抹,我背着书包（沮丧

孩子多多少少会有点隐私··那么父母偷看就有点不对了不过父母也是为了关心孩子的成长为了避免产生矛盾父母可以多跟孩子当面交流·问下他的学习情况多多关心他们发觉有什么不正常要及时跟他交流开导他但我觉得不要一

Shecarriedaredschoolbag.

当然是0焦耳,因为人背着书包在水平路面上行走时该书包没有沿力的方向移动距离,所以做功0焦耳.

没有做功?楼主你从哪得到的结论没有做功?你要是以加速运动向前,书包就有合外力,有位移,凭什么不做功?匀速情况下,不考虑阻力,人只承担书包的重力,确实不做功,因为书包没有动能变化量.假设书包开始时静止的

1.侧书包重量2.测从一楼到家的高度3.利用公式W=Fs(W：所做的功F：克服书包重力所施的力s：距离）

上学歌

和山里的孩子比,我们幸福多了,在家过着小皇帝,小公主的生活,不愁吃不愁穿,山里的孩子不像我们,他们要辛勤的劳动,用自己的劳动换取收获,还要自己攒钱交学费.和他们比起来,我远远不如,我应该向他们学习,自

太阳从东方升起,给整个城市披上了金黄色的轻纱.小小和明明匆匆忙忙地吃完早饭,背着书包就上学去!他们呼吸着新鲜的空气,高高兴兴地来到马路上时,小小忽然闻到一股扑鼻而来的臭味.她向四周看了看,发现路边的垃

（1）读句子,解释句中带点的词语.①鸟儿们一路上依依送别.依依：留恋,不忍分离.②炊烟袅袅升起.袅袅：形容烟气缭绕上升.（2）“他背着自己用劳动换来的收获.”这里的“背”字应读（bēi）；这句话里的“

他把书包背起来了书包被他背了起来

家里空无一人,桌子上甚至还有中午吃的碗筷.桌子上有一张字条,写着小明,爸爸妈妈晚上不回来了.看着空荡荡的房间,小明委屈的想掉眼泪.他拿起电话,含着眼泪犹豫着打爸爸妈妈的电话.一边很想他们陪自己过生日,

Marywenttoschoolwiththebagonherback!

意义不同,这个书包如果是自己赚钱买的,这就意味着是自己劳动的结晶,自己考自己的双手和智慧吃饭,已经独立了.如果是父母送的,也很值得珍惜,这里面包含了父母的爱与期望

背着书包爬楼梯,书包竖直方向上有位移,人对书包做功背着书包沿水平路面走时,如果匀速直线运动,那么人对书包不做功,否则做功.（2L说法错误,物体具有动能不代表人对其做功）

因为它对我的意义十分重大,这是我们村独一无二的新设计,可以看出,书包的款式很新颖,也让我可以有了一个梦寐以求的书包,所以书包里装的东西很少,却沉甸甸的.那里面装着的是我对书包的喜爱以及妈妈对我的关爱

有两首歌一首是小时候的儿歌《读书郎》一首则是街舞少年侯高俊杰EP中的歌《小二郎》

当我正背着装满新书的书包走向餐厅时：WhenIwascarryingabagfullofnewbookstotherestaurant当我正：WhenIwas背着：carryinga书包：bag装满新

1.固执：坚持一件事情不肯改变寡言少语：很少说话2.第一个终于：表达了一种期盼的事情得到实现后的喜悦第二个终于：显示出了在我开口前内心的斗争第三个终于：写出了攒布头过程的难熬与艰辛3.我在上学后想要一

让你妈直接把调长短的地方缝住好了,一次性搞定,估计是你那条长短的接头坏了