甲乙丙丁四位老师向希望工程捐款

甲捐款占总数的1÷(1+2)=1/3乙捐款占总数的1÷(1+3)=1/4丙捐款占总数的1÷(1+4)=1/5丁捐款占总数的1-1/3-1/4-1/5=13/60总数:650÷13/60=3000(元)

设总数X则甲捐款加上其他三位共XX分三份甲占一份其他三位两份就有甲捐款1/3*X同理乙捐款1/4*X丙捐款1/5*X,（1/3+1/4+1/5）*X+13=X就可以解出来如果理解不了列方程吧甲X乙Y丙

一共五个人,每个人的位置不同,照出来的效果都不一样,这属于高中排列组合中的排列问题五个人的全排列是：P（5,5）=5*4*3*2*1=120（种）表示第一位置有5种可能,这个人确定后,第二个位置四个人

y=k/x（k取>0）（x>0)

甲捐了另外三人总数的一半,甲和另外三人的比=1∶2,甲捐了总数的1/3乙捐了另外三人总数的1/3,乙和另外三人的比=1∶3,乙捐了总数的1/4丙捐了另外三人总数的1/4,丙和另外三人的比=1∶4,丙捐

再答：3元1次方程，分别设甲乙丙为xyz，最后求x+y+z+650再答：答案2400再问：小学六年级的题，还未学三元一次方程解法再答：哦再答：好了，再答：由题可知，甲占捐款总数3分之1，乙占4分之1，

甲占总数1/2÷（1+1/2）=1/3乙是甲的2/3÷（1+2/3）=2/5甲乙20÷（1-1/3-2/5）-20=20÷4/15-20=75-20=55元

设总钱数为xx/（3+1）+x/(4+1)+x/(5+1)+x/(5+1)+260=x解得x=1200所以甲1200*1/4=300乙1200*1/5=240丙1200*1/6=200丁200+260

91÷（1-11+2-11+3-11+4），=91÷（1-13-14-15），=91÷1360，=91×6013，=420（元）；答：甲乙丙丁四人共捐了420元．

甲、乙、丙、丁四人向希望工程捐款,甲捐款是其他三人捐的总数的1/3,乙捐款是其他三人的1/4,丙捐的是其他三人的1/5,丁娟了460元,求四人共捐多少钱460÷【1-1/（1+3）-1/（1+4）-1

男同学：(128-8x12)÷(12-8)=8人女同学：12-8=4人

希望工程爱心捐款倡议书:　　尊敬的社会各界爱心人士、青年朋友们：　　学生时代是人生一段美好的时光,是学习知识、增长见识,加强素质、为将来服务社会奠定基础的重要阶段.可是,在我们身边有多少贫困家庭的孩子

y=1/x就是这么简单

芳芳捐了总数的1/2÷（1+1/2）＝1/3涛涛捐了总数的1/3÷（1+1/3）＝1/4军军捐了总数的1/4÷（1+1/4）＝1/5现在就是四人的总捐款看做“1”这样就可以算出风风捐了总数的几分之几.

甲是其他三人的1/3,那么甲占总数的1/（1+3）=1/4；同理可知,乙占总数的1/6,丙占总数的1/7.因此,丁占总数的1-1/4-1/6-1/7=37/84,捐款总数为：148÷37/84=336

甲是另外3人的1/3所以甲与其他3人捐的钱的比为1：3所以甲捐的钱是总钱数1/4同理得乙捐了1/5丙捐了1/6所以丁捐了1-1/4-1/5-1/6=23/60所以总钱数为460÷23/60=1200元

楼主人家没说甲乙丙丁捐的都是整数啊,你算一下就知道了.一个数等于另一个数/2并不能说明这个数能被二整除呀,2.5还等于5/2呢.还有总捐款数能被三整除是这么来的：A=（B+C+D)/23A=A+B+C

1/(3+1)=1/41/(5+1)=1/61/(6+1)=1/7148÷(1-(1/4+1/6+1/7))=336336*1/4=84元

设甲捐x,乙捐款y,丙捐款zx=1/3*(y+z+148)y=1/5*(x+z+148)z=1/6*(x+y+148)第一个与第二个式子相减.得到y=(2x)/3将得到的式子带入第三个式子得到z=(5

甲捐了其他三人的一半,即甲捐的与其他三人的比是：1/2：1＝1：2,甲捐的占全部的：1/（1+2）＝1/3.同理,乙捐了其他三人的三分之一,乙捐的占全部的：1/4丙捐的占全部的1/5那么丁捐的占全部的