核舟记下列各句中加点词的用法与其他三项不同的一项是-搜答案-智慧作业帮

D是意动用法,以……为亲如果按照答案来的话,例句也应该是意动用法,即以……为正,但是我觉得“正”也可以直接用作动词而且C我也觉得是意动.要不你问问你们老师吧

京中有善口技者善：用法：形容词作动词译为：擅长（表演）；妇手拍儿声手：用法：名词作状语译为：用手

1、乃重修岳阳楼乃：副词,就.2、属予作文以记之属：动词,嘱咐.3、此则岳阳楼之大观也观：名词,景色.4、去国怀乡,忧谗畏讥去：动词,离开；谗：名词,坏话.5、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风偕：副词,都

1.形容词用作动词,变昏暗.2.方位名词作状语,向西,对着西面.3.名词作动词,用乳汁喂养.4.名词作动词,关着窗户5,名词用作状语,亲手.

1.“于”是“这”的意思；“于是”的意思是：这之后2.东,方位名词,在这里用作动词,意思是往东/向东.3.同【2】活用名词作动词,西,向西.东,向东.4.这里【泣】运用了使动,时.哭泣,（使孤舟上的寡

所认识的穷困的人（受到我的恩惠而）感激我吗?得,通“德”感激.与,通“欤”这里表示反问语气.冀教版初中八年级下册语文有解释

例句——名词活用作动词,喂奶A.——名词,天B.——名词,在北方C——名词活用作动词,管理D——形容词作名词,武器

列句的加点字应该是“其”吧?如果是的话,那么“其”就是用作代词.a句,盖是发语词,无意义.译为“挑选既窄又长的桃核做它”出自《核舟记》,“其”是为用桃核做的小舟,用作代词.选ab句,倒装句.正常语序为

1.物外之趣.之:助词,用在定语和中心语之间,表领属关系.2.心之所向.之：助词,用在主谓结构之间,取消其独立性,不译.3.项为之强.之：代词,代指作者看蚊子在空中飞舞这件事.4.使之冲烟而飞鸣.之：

选B项,B项是古今意义相同,其余古今异义

1）不如须臾之所学也所：与动词连用构成名词性结构,解释为---的（知识）2）朝济而夕设版焉,君之所知也所：与动词连用构成名词性结构,解释为---的（事情）3）积土成山,风雨兴焉焉：兼词,相当于“于此”

下列句中加点词的用法与例句不相同的一项是（D　）例：邑人奇之,稍稍宾客其父（奇）以（这件事情）为奇的意思.A、吾妻之美我者,私我也（美）以我为美（认为我美）的意思B、渔人甚异之（异）对……感到诧异用法

隧：名词作动词用.打隧道,钻通.答案：A洞：打洞亲,*^__^*,

我想,你要选的是通假字：原句的加点字应该是“说”,说通“悦”,愉悦、高兴.那么下面的选项中,选出有通假字的一项即可.一般而言,通假字都是形似或声似,可以从语义的角度上通读一二遍即可分辨希望能帮到你!

B其他三项是通假字再问：我也酱觉得，可是用法跟通假不通假一样么再答：没看懂你的追问。就B不是通假用法，其他都是，那自然是他了。通假也是一种用法的。

相同的是BA：1、（为）坻,为屿——成为B：1、乃记（之）而去——代词,指……事件2、（为）宫室器皿——这里指雕刻2、余闻（之）也久——代词,指……事件C：1、（乃）记之而去——于是,就D：1、俶（尔

傲不一样.其它3个都是使动用法（使…怎么样）固：使根本坚固鸣：使石头鸣响斗：使诸侯争斗

春风又“绿”江南岸中的“绿”的用法是形容词做动词,《故乡的芦苇》中和它用法相同的词语是“快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子.”中的“舒展”.用法都是形容词做动词.

C.若因而乘之／因利乘便都是趁着的意思.其他都不同.

C,然,什么什么的样子A,前一句的焉是语气词,后一句是疑问代词B,前一句之是代词,后一句取消句子的独立性D,前一句为是动词,后一句为是介词