某次考试完后A,B,C,D四名同学猜测他们的考试成绩

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 11:25:49
①:某次考试,A.B.C.D.E五人平均分是90.若A.B.C的平均分是86,B.D.E的平均分是95分,B是多少?②:

86×3+95×3-90×5=93B得了93分你借给老人一只羊老人有18只羊老大分9只,老二6只,老三分2只这时还剩1只,还给你.

某次考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩如表所示:(单位:分)

(1).x=15(71+72+69+68+70)=70,数学成绩的方差为:S2=15[(71-70)2+(72-70)2+(69-70)2+(68-70)2+(70-70)2]=2∴标准差为2,极差为

某次考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩如下表所示:单位:分)    A B 

(1)方差=15[(71-70)2+(72-70)2+(69-70)2+(68-70)2+(70-70)2]=2标准差为2;极差为4.(2)A的数学标准分=(71-70)÷2=22,英语标准分=(88

某次考试中,A、B、C、D、E五人的平均分比C、D、E三人的平均分少5分.已知A、B两人的平均分是80分,那么这五人的平

你好.五人平均分X,总分5X,CDE三人平均分Y,总分3Y,则有5X=3Y+160,还有Y=X+5,联立可解得,X=87.5,Y=92.5.再问:就是一步一步的步骤也写出来么,跟应用题的步骤似的,谢谢

某次考试A B C D E五人的平均比C D E的平均分少5分A B平均分是80分求着五个人的平均分是多少?

AB平均80,所以A+B=160设五人平均分为x,则CDE平均为x+5分所以5x=3(x+5)+1602x=175x=87.5

某次会议有六名代表参加,A、B两名代表来自甲单位,C、D两名代表来自乙单位,E、F两名代表来自丙单位,现随机选出两名代表

1.总数=C(6,2)=15代表A被选中=C(5,1)=5代表A被选中的概率p=5/15=1/32.恰有一名来自乙单位=C(2,1)*C(4,1)=8两名都来自丙单位=C(2,2)=1“恰有一名来自乙

某次考试,A、B、C、D、E五人的平均分比C、D、E三人的平均分低5.5,A、B两人的平均成绩是73.这五个人的平均成绩

答案是:65.25过程:由题意得:(a+b+c+d+e)/5-(c+d+e)/3=5.5一式(a+b)/2=73.5二式一式整理得(a+b)/5+(c+d+e)/5-(c+d+e)/3=5.5二式得(

在某次数学竞赛考试中,有三道“四选一”的单项选择题(每题都给出A,B,C,D四个选择项,其中只有一个正确);小明对第一题

列树状图表示小明答这三道题的所有可能的结果为:∴一共有12种情况,小明三题全错的有2种情况,他答对了两道题的有4种情况,不妨设这三道单项选择题的答案依次为:BAC,则:P(小明只答对两道题)=412=

某次考试满分是100分.A,B,C,D,E5人参加了这次考试.

:由(1)分析可得,C是A和D的平均分,且D>A,则有A<C<D;由(2)分析可得,D得分为偶数,是96或98.当D=98时,不符合,舍去;D=96时,C=(94+96)÷2=95,E=95+2=97

某次考试满分是100分,A,B,C,D,E五人参加了这次考试.

"C说;我的得分是A与D的平均分."得到C不是最差"D说,我的得分恰好是五人的平均分."得到D不是最差B是第一,E是第二综上所述:A是最差."C说;我的得分是A与D的平均分."得到D的分数比C高,由此

某次考试,A、B、C、D、E五人的平均成绩是90分,A、B两人的平均成绩是96分,C、D两人的平均成绩是92.5分,A、

由题意可知:E得分是:90×5-96×2-92.5×2,=450-192-185,=73(分);C得分是:(92.5×2-15)÷2,=(185-15)÷2,=170÷2,=85(分);D得分是:85

某次考试a、b、c、d、e五人的平均分比c、d、e三人的平均分少5分,a、b两人的平均分是80.求这五个人的平均分.

设5人的平均分是x,a、b分数的总和为80*2=160五个人分数的总和为5x则c、d、e三人分数的总和为5x-160,三人的平均分为(5x-160)/3x+5=(5x-160)/3x=87.5

某次数学竞赛,前五名是A、B、C、D、E,赛前五位老师估计名次

若A是第二名由王老师说推出:D是第一名D是第一名由周老师说:A是第一名,E是第三名.孙老师说:B是第一名,E是第四名.推出E是第三名,E是第四名.不成立所以B是第三名周老师说:A是第一名,E是第三名.

下面是本学期初A、B、C、D四所学校高三联考语文考试四道大题的得分情况。阅读后,请按要求回答问题,注意表达的准确、得体。

示例:①A校学生在现代文阅读和表达交流两大板块有优势,但语文基础和文言文阅读读的得分相对要低,要加强语文基础的复习,同时提高文言文阅读水平。(意对即可)示例:②D校重视语文基础和文言文阅读的数学,但现

下面是本学期初A、B、C、D四所学校高三联考语文考试四道大题的得分情况。阅读后,请按要求回答问题,注意表达的准确、得体。

(1)示例:A校学生在现代文阅读和表达交流两大板块有优势,但语文基础和文言文阅读读的得分相对要低,要加强语文基础的复习,同时提高文言文阅读水平。(评分:共3分。意对即可。)(2)示例:D校重视语文基础