某校化学兴趣小组的同学在探究金属与酸反应时,发现铜与浓硫酸在加热条件下

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 09:02:27
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大

你好(1)他们利用图7甲所示装置进行了实验,用弹簧测力计水平匀速拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力,实验时,先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后再用弹簧测力

某化学兴趣小组同学要探究镁,铁,铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实

探究金属的活动性顺序,一般可以设计“两金夹一盐”或“两盐夹一金”进行验证.  不满意请追问,满意望采纳!有问题可以点击我的名字后面的:向TA咨询.我只要在线尽量及时回答.

人类的生存离不开氧气.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的探究.

探究一:(1)铁丝在空气中不能燃烧,不能使用铁丝代替红磷,故填:铁丝在空气中不能燃烧;(2)木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,消耗了氧气又生成了二氧化碳气体,瓶内压强不变,故看不到明显的现象,故填:木炭燃

人类的生存离不开氧气,某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验.

(1)【探究一】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,实验验证:第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,因此猜想Ⅰ错误;第二组同学取K2MnO

某校化学兴趣小组的同学为探究裹在皮蛋壳外固体的成分,他们从资料和网上查找到腌制皮蛋的原料和方法,发现多是将灰料(一般含生

(1)氧化钙和水会生成氢氧化钙,钙离子和碳酸根离子会生成碳酸钙沉淀,故答案为:碳酸钙、氢氧化钙;(2)①检验氯离子常用硝酸酸化的硝酸银故答案为:向溶液中加入AgNO3和HNO3溶液; ②盐酸

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

(1)红磷燃烧产生大量白烟,打开止水夹后烧杯中的水进入广口瓶中大约占广口瓶容积的五分之一;(2)木炭燃烧后生成二氧化碳,不能在广口瓶内外产生压强差,水不会倒流进入瓶内;(3)镁条不但可以和氧气反应,也

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

(1)红磷燃烧,黄色火焰,大量白烟,放热水倒吸入集气瓶中,约到集气瓶1刻度线   红磷+氧气     五氧化二磷(2)木

某化学兴趣小组的同学对溶液的鉴别进行探究,请你分析并填空:

(1)由于这四种溶液中只有稀盐酸能使紫色石蕊试液变红.故答案为:盐酸.(2)由于其他三种溶液只有碳酸钠溶液可以和稀盐酸反应生成气泡.故答案为:碳酸钠,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验是,

氢氧化钠不可以敞口放置,会吸收空气中的水,潮解

某化学兴趣小组的同学对实验室制取氧气的实验展开了如下探究:

(1)如果用双氧水制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气;观察导气管口是否有连续的气泡出现,该实验操作的目的是:检查装置的气密性;故答案为:2H2O2 MnO2&

某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如下

不是浓硫酸吧,因为装置不适合用浓硫酸(液体干燥剂)干燥,这样会使U形管左端压强变大使右边液面太高把浓硫酸挤到D中,C里面可能是无水氯化钙,还有你的图太小,导致下一问题答不出来.再问:哦哦,那我说给你听

某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备氯气的过程中有水蒸汽和氯化氢挥发出来

在制备氯气的装置后加一个装有无水硫酸铜的装置,若无水硫酸铜变蓝则有水,反之则无用浓硫酸将水吸收,再将气体通过饱和食盐水,看饱和食盐水,若食盐水增重,则有氯化氢(氯化氢的检验不是很确定)

为探究从镀银车间的废液中回收银的效果,某化学兴趣小组的同学在25℃时进行了下列分析:

(1)取了35LAg+浓度为6×10-3mol/L的某镀银车间回收液,然后加入0.012mol/LNaCl溶液25L,混合后c(Ag+)=35L×6×10−3mol/L60L=3.5×10-3mol/

某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究.

(1)试管常用的反应容器,集气瓶常用的收集仪器,故答案为:试管;集气瓶(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.故答案为:BD或BF

某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究.

(1)试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:①试管②集气瓶(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;氧气的密度比空气的

在化学兴趣小组活动中,一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋引起了同学们的兴趣.请你和化学兴趣小组的同学们一起去探究:

【实验探究一】取固体加水没有放出热,说明固体中不含有氧化钙;故答案为:全部;【实验探究二】猜想二:氢氧化钙部分吸收空气中二氧化碳面变成碳酸钙时,固体则会成为氢氧化钙和碳酸钙的混合物;故答案为:氢氧化钙

某化学兴趣小组的同学为了研究NaHCO3的化学性质 进行了如下实验探究

某校化学兴趣小组为了解碳酸氢钠粉末(NaHCO3)的化学性质,进行了如图实验探究,请你一起参与他们的活动.该小组成员将少量碳酸氢钠粉末置于下图装置的试管中,充分加热至反应完全,发现试管口出现无色液体,

某校化学兴趣小组的同学用在空气燃烧镁条的实验来探究质量守恒定律.

(1)白光,白色固体,热(2)1,镁条完全燃烧时可能产生某气体逃逸到空气中,质量比反应前少2,用于夹取镁条反应物的坩埚钳上沾有少量反应物,使剩余的质量减少.

氯气是自来水厂常用的消毒剂,某校化学兴趣小组的同学对它的性质很感兴趣,查阅下列有关资料并进行相关实验的探究:

【实验探究Ⅰ】点燃,把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中,氢气能继续燃烧,生成一种有刺激性气味的无色气体,则可书写反应的化学方程式为:H2+Cl2 点燃 . 2HCl.由此