某校初三课外兴趣小组,在测量树高

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 20:50:33
某校课外兴趣小组在讨论“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”这名诗中的“春风”时,争论很激烈.从地理角度你认为“春风”应指(

玉门关地处我国甘肃省境内,位于大兴安岭--阴山--贺兰山--巴颜喀拉山--冈底斯山一线西北的非季风区内,受夏季风影响小或影响不到.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,春风是指夏季风.故选:B.

某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验是,

氢氧化钠不可以敞口放置,会吸收空气中的水,潮解

关于物理电磁场的题3、为了测量某地地磁场的磁感应强度的水平分量,课外兴趣小组进行了如图所示的实验:在横截面为长方形、只有

选BD.再问:电磁场方向如何?大致力的方向如何判断再答:电磁场方向由南指向北,即由正面指向背面。利用左手定则,四指指向电流的方向,磁力线穿过掌心,大拇指的方向就是正电荷运动的方向。正电荷向上运动,所以

(2014•黄埔区一模)在“我与化学”活动中,某校化学课外兴趣小组欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制备硫酸锌和金属铜.

(1)该实验流程是利用ZnCO3和Cu2O的混合物制备硫酸锌和金属铜,而碳酸锌不溶水,可以溶于酸,依据质量守恒定律,制备硫酸锌,反应物中需要有硫酸根离子,所以X是硫酸,X的化学式:H2SO4,混合物中

(2013•四川模拟)某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如下图所示的实验装置(假设每步化学反应都完全,

(1)利用实验装置实验时要先检查装置的气密性,防止一氧化碳与空气混合发生爆炸,一氧化碳有毒,排放到空气中会造成空气污染,而装置图中对实验尾气没有进行处理,会污染环境;(2)浓硫酸具有吸水性,是用来除去

【急】 欧姆定律题.某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图17甲所示的实物连接图做“测定小

(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到BB端,这样做能对电路起保护作用,在实验过程中,滑动变阻器的另一个作用是改变灯两端的电压改变灯两端的电压;(2)根据实物图,在右边方框内,画出对应的电路图;(3

某校共有三个课外兴趣小组,美术小组的人数占课外兴趣小组的10/33,航模小组的人数比读书小组的人数少1/12.

先设读书为x,据已知读书比航模多8人,(读—航)/读=1/12方程式为:8/x=1/12求得读书人数,读—8=航模人数,最后求出总人数再问:算式再答:8/x=1/12x=96读书人数;96一8=88航

地理课外兴趣小组活动记录

最好是表格形式的,列清楚时间、地点、主题、组织教师、活动记录、效果反馈.

巴中市某中学数学兴趣小组在开展“保护环境,爱护树木”的活动中,利用课外时间测量一棵古树的高,由于树的周围有水池,同学们在

设AB=x米.Rt△ABD中,∠ADB=45°,BD=AB=x米.Rt△ACB中,∠ACB=60°,BC=AB÷tan60°=33x米.CD=BD-BC=(1-33)x=6,解得x=9+33,即AB=

某校共有3个课外兴趣小组美术小组的人数占课外兴趣小组总人数的三十三分之十航模小组的数比读书小组的人数

1.航模小组与读书小组的人数比是:(1-1/12):1=11:122.一共有:4÷(12-11)×(11+12)÷(1-10/33)=4×23÷23/33=132人

某中学初三(2)班数学活动小组利用周日开展课外实践活动,他们要在湖面上测量建在地面上某塔AB的高度.如图,在湖面上点C测

如图,延长CD,交AB的延长线于点E,则∠AEC=90°,∠ACE=45°,∠ADE=60°,CD=18,设线段AE的长为x米,在Rt△ACE中,∵∠ACE=45°,∴CE=x,在Rt△ADE中,∵t

某课外兴趣小组实验测量了一定质量的碳酸钙······

解题思路:溶质的质量就是CaCl2的质量,溶液的质量应该根据“差量法”来求,即溶液的质量等于原来的100g加上增加的重量.(“差量法”如果没有学过也没有关系,很容易理解的:可以通过方程式看出,每加入1

某校科学课外兴趣小组,为了比较两种材料保温效果好坏,采用下列器材进行实验探究:

1.-102.使两份冰初始温度相同,控制变量,减小误差3.冰的温度与保温材料中的温度相同,热交换达到动态平衡.4.A种好,A种材料中温度变化比B慢,保温效果较好.