（2014•黄埔区一模）在“我与化学”活动中，某校化学课外兴趣小组欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制备硫酸锌和金属铜．

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/14 09:01:50

（2014•黄埔区一模）在“我与化学”活动中，某校化学课外兴趣小组欲利用ZnCO₃和Cu₂O的混合物制备硫酸锌和金属铜．该小组设计了如图的实验方案，回答下列有关问题：

（查阅资料：Cu₂O是红色固体，它与稀硫酸的反应为：Cu₂O+H₂SO₄=CuSO₄+Cu+H₂O）
（1）X的化学式______，A中的物质有______．
（2）加入过量Y的作用是______．
（3）操作Ⅲ的名称______，操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到同一种玻璃仪器，该仪器在操作Ⅱ所起到的作用是______．

（1）该实验流程是利用ZnCO₃和Cu₂O的混合物制备硫酸锌和金属铜，而碳酸锌不溶水，可以溶于酸，依据质量守恒定律，制备硫酸锌，反应物中需要有硫酸根离子，所以X是硫酸，X的化学式：H₂SO₄，混合物中加入过量的硫酸反应后的溶液中有硫酸锌、硫酸铜、铜，加入过量的Y后得到了滤液B和固体A，所以Y是锌，过量的锌可以使硫酸和硫酸铜完全反应，所以A中的物质有：Zn和Cu；在固体A中加入硫酸后可以得到硫酸锌和铜，硫酸锌溶液经过蒸发后可以得到硫酸锌晶体；
（2）加入过量Y后得到了硫酸锌和固体A，而上一步中加入的硫酸是过量的，反应中也生成了硫酸铜，所以加入过量锌的作用是：使硫酸、硫酸铜完全反应；
（3）经过操作Ⅲ后从溶液中得到了硫酸锌晶体，所以操作Ⅲ的名称：蒸发，
操作Ⅰ后得到了固体和液体，所以操作Ⅰ是过滤，操作Ⅱ后也得到了固体和液体，所以操作Ⅱ是过滤，操作Ⅲ后从溶液中得到了晶体，所以操作Ⅲ是蒸发，三个操作中都要用到同一种玻璃仪器是玻璃棒，玻璃棒在过滤操作中的作用是引流．
故答案为：（1）H₂SO₄，Zn和Cu；
（2）使硫酸、硫酸铜完全反应；
（3）蒸发，引流．

（2014•黄埔区一模）在“我与化学”活动中，某校化学课外兴趣小组欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制备硫酸锌和金属铜．某化学兴趣小组的同学在老师指导下，用炉甘石（主要成分为ZnCO3）、赤铜（Cu2O）与木炭粉混合加热到800℃，得到了多课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液[主要成分NA2CO3,少量NACL】,和石灰乳为原材料制备烧碱,并对某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案,用来回收金属铜并得到硫酸锌晶某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备氯气的过程中有水蒸汽和氯化氢挥发出来铜是人类最早利用的金属之一．某化学兴趣小组利用废旧电池铜帽（含 Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶在化学兴趣小组活动中，一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋引起了同学们的兴趣．请你和化学兴趣小组的同学们一起去探究：课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液（主要成分为Na2CO3、还含有少量NaCl,其它杂质不计）和石灰乳（氢氧化钙（2014•平房区三模）某化学兴趣小组以“金属与酸溶液、盐溶液发生置换反应的规律”为课题，进行下面探究活动：某兴趣小组同学在一份资料中了解到：铜有CuO和Cu2O（红色）两种常见的氧化物．因为Cu和Cu2O均为红色，故他们猜测， Fe3o4与一氧化碳的反应!还有ZnCo3与Cu2o和木炭的反应! （2012•贵港）某化学兴趣小组的同学在一次试验中，小明出于好奇，他将一小包铜粉和铝粉的混合物放入到盛有一定量硝酸银溶液