某校科学课外兴趣小组,为了比较两种材料保温效果好坏,采用下列器材进行实验探究：

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/15 18:54:07

某校科学课外兴趣小组,为了比较两种材料保温效果好坏,采用下列器材进行实验探究：
相同质量的两份冰、规格相同的两个烧杯、厚度相同的A、B两种保温材料、两支温度计.
他们将冰放在冰箱冷冻室内足够长的时间后取出,迅速将两份冰分别放入两只烧杯中,并立即分别用两种材料包裹好,随后放在同一室温（20℃）条件下,同时开始定时测量并记录瓶内的温度,数据如下：
时间（min） 0 5 10 15 20 25 30
A的温度（℃） -10 -8 -6 -4 -2 0 0
B的温度（℃） -10 -7 -4 - 1 0 0 0
（1）冰箱冷冻室内的温度哟为（）℃.
（2）为什么要在冰箱中存放足够长的时间?
（3）经过一定的时间后两瓶中的温度保持不变的原因是什么?
（4）探究结果表明哪种材料的保温效果较好?简述理由.

1.-10
2.使两份冰初始温度相同,控制变量,减小误差
3.冰的温度与保温材料中的温度相同,热交换达到动态平衡.
4.A种好,A种材料中温度变化比B慢,保温效果较好.

某校科学课外兴趣小组,为了比较两种材料保温效果好坏,采用下列器材进行实验探究：为探究XYZ三种金属的活动性顺序,某科学兴趣小组进行了下列实验. 为探究XYZ三种金属的活动性顺序,某科学兴趣小组进行了下列实验某课外活动小组,为了比较两种材料保温性能的好坏,他们将两个同样的烧瓶灌满水,加热到相同温度后某校化学兴趣小组为了探究原电池工作原理,进行如下系列实验,结果：某校化学兴趣小组为了探究原电池工作原理,进行如下系列实验,结果：为了探究燃烧的剧烈程度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了两组对比实验为了探究材料的隔声效果,小明用纸盒、大铁桶、棉絮、小闹钟等器材进行试验：某校生物兴趣小组为了探究影响种子萌发因素利用玉米种子进行实验;将若干粒玉米种某科学兴趣小组用以下器材设计实验,探究“物体漂浮时,所受浮力与自身重力的大小关系”.实验器材：弹簧秤、量筒、小塑料瓶、细某化学兴趣小组的同学为了研究NaHCO3的化学性质进行了如下实验探究某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用右图所示的装置进行实验：