某探究小组想利用原电池反应检测

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 00:54:05
(2013•珠海二模)某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下.关闭活栓后,U形管右管液面高

A、甲组装置内放的是NaOH溶液,用于吸收CO2,所以甲组右管液面变化是锥形瓶内的O2变化所致.甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸氧气的消耗量,A正确;B、乙组装置内放的是蒸馏水,那么乙组右管液面变

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)如图所示制取氧气的装置,写出常用仪器,故答:长颈漏斗、水槽;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择需要加热的装置,正确书写化学方程式2KMnO4  △  .

实验小组欲利用氢氧化钠溶液与稀盐酸反应来探究中和反应过程中的热量变化,请你参与探究实验

散热太快,缺乏保温装置NaOH+HCl=NaCl+H2O体系散热,NaOH耗尽浓度不同浓度几组实验结果对比

某学校研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸

D项,如果甲不变,说明生物处于无氧环境下,因为有氧气的话,NaoH会中和新陈代谢产生的CO2,导致瓶中气压下降.无氧环境下生物进行乳酸发酵,不会导致瓶中气体的改变,故瓶中压力不变,管中液面不变.乙下降

某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下.关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积

A、由于甲组装置内放的是NaOH溶液,用于吸收CO2,所以甲组右管液面变化是锥形瓶内的O2变化所致,A正确;B、乙组装置内放的是蒸馏水,那么乙组右管液面变化是锥形瓶内CO2释放量和O2消耗量之间的差值

某探究活动小组想利用原电池反应检测金属的活动性顺序,有甲、乙两位同学均使用镁片与铝片作电极,

1、负:Mg-2e=Mg2+正:2H++2e=H2↑2、负:2Al+8OH--6e=2AlO2-+4H2O正:6H2O+6e=6OH-+3H2↑3、MgAl4、AD5、不可靠加电流计,电流流向的是负极

(5)若某研究小组计划利用放射性同位素标记法探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA

这两组细胞是分开的.  如果病毒的遗传物质是DNA,那用含同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为原料培养活细胞的那一组病毒有放射性,另一组没有放射性;  如果病毒的遗传物质为RNA,那用含同位素标记的尿嘧啶

关于原电池的问题10、有甲、乙两位学生想利用原电池反应检测金属的活动性顺序,两人均使用镁片与铝片做电极,但甲将电极放入

这个实验设计错误,说明不了什么问题.比较金属活动顺序要测量他们的标准电极电位,直接比较电位差.如AlIAl+++MgIMg++AlIH2AlO3-MgIMg(OH)2影响电位的因素很多,物质的溶解性浓

(2010•白下区一模)如图甲所示,某实验小组利用此电路进行如下探究实验.

(1)由乙图象可知,当R两端的电压为1V时,通过它的电流为0.1A,根据公式R=UI=1V0.1A=10Ω.(2)由图象丙可知,当灯泡两端的电压为2V时,通过灯泡的电流为0.2A,根据公式P=U×I=

某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠.

(1)1、把石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌,发生反应的化学方程式:——\x0d2、再通过——操作,得到无色滤液.\x0d3、将无色滤液通过——操作,得到白色固体.\x0d(2)得到的白色固体

某化学小组以h2o2分解为例,探究哪些因素对反应速率有影响

过氧化氢分解反应是:2H2O2=MnO2=2H2O+O2(气体符号)如果加入的MnO2多,反应速度就快;但是太多时反应速度并不是继续加快.如果H2O2的浓度越大,反应素的越快.温度稍高时反应速度加快,

某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用

在实验中B装置的作用是____________.(2)C处玻璃罩不能透光的原因是____________________.(3)图示实验完成后,如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法

某小组利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反应来探究“条件对化学反应速率的影响”.

只是第3题吗?第三题楼上的思路是对的,但是答案是错的,应该是0.01混合后溶液体积变为6ml,因此浓度为0.01*4/6mol/L然后除以反应时间40秒也就是2/3min得到0.01mol/(Lmin

某研究性学习小组为探究镁与水的反应,设计如下实验:

(1)因镁是一种活泼金属,所以在镁的表面会形成氧化镁,所以我们在做实验前,先用砂纸将氧化镁除去.(2)在发生反应时,若没有明显的现象时,不能说明两者没有发生化学反应.如氢氧化钠和盐酸发生的中和反应,也

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取等探究活动,请你分析并填空.

(1)图中a是用于加热的酒精灯,b是用于固定仪器的铁架台.(2)高锰酸钾制氧气,在试管口应塞一团棉花,防止高锰酸钾颗粒进入导管,该反应的化学方程式为2KMnO4  △ &

某小组在实验室探究氨基甲酸铵NH2COONH4)分解反应平衡常数和水解反应速率的测定.

NH3体积分数永远不变,都是2/3因为初始只有固体,而所有气体都是生成物,因此两种气体的比例是固定的

某校课外活动小组的同学们利用水的电解实验探究水的组成

(1)使它更容易发生电解反应(2)测定正极产物及体积(3)你有密度和体积还问谁呀自己乘(4)7.3/(192.7-9*第3题答案)

(2012•朝阳区一模)某化学活动小组探究金属的反应规律.

[探究一]镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气;故答案为:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;(1)镁的活动性大于铁,因此,镁和稀硫酸产生气泡的速率比铁和稀硫酸产生气泡的速率快;故答案为:镁和稀硫酸产生气泡

怎么利用锌与氯化铁反应构成一个原电池

锌与氯化铁反应的离子方程式是:Zn+2Fe3+=Zn2++2Fe2+【默认氯化铁过量,不发生锌置换铁的反应.】显然,金属锌应该做负极,氧化剂氯化铁自然是电解质溶液,至于正极,用碳、铁、铜、银、铂都可以