某天的温度上升了负2度的意义是-搜答案-智慧作业帮

是到地下室4层查看原帖

按字面理解是实际温度降了三度.深一层理解就是物体本身有一个常温（比如人体正常体温大都是36度）,那么就可以理解为在该标准的基础上降了三度.所不同的就是前者说法没有常量,后者有.

吸热升高6摄氏度,放热降低2摄氏度.等效于吸热升高4摄氏度

这种说法在表达上有问题.首先,“零下5度”是温度标尺上的一个点,不是一个增量.而上升了多少度,或下降了多少度,说的是温度变化的量,是一个“增量”.两者说的不是一回事.

用式子表达：+6C°+（-2C°）实际上就是上升6摄氏度再下降2摄氏度

您好：在下列各组量中不是相反意义的量是（AD）A零上温度与零下温度B比赛中胜与负C粮食的增产与减产D某同学长高了如果本题有什么不明白可以追问,如果满意请点击“采纳为满意回答”如果有其他问题请采纳本题后

意义就是温度下降了原点的二摄氏度

下降了200米.

按字面理解是实际温度降了10度.深一层理解就是物体本身有一个常温（比如人体正常体温大都是36度）,那么就可以理解为在该标准的基础上降了10度.所不同的就是前者说法没有常量,后者有.

-16+5-4=-15℃距离为3,所以有可能在左或在右所以对应点可能是2+3=5,也可能是2-3=-1

现在是负一度,你第一句就说了还问?后来上升还下降那是以后的事了.再问：那现在温度计上显示的温度是几度啊？

-5+7=2中午的温度是2度

-20-（-8）-6=-18

温度降低了2度潜艇下沉了30米这次考试比上次降低了3分9月份的肉价比8月份降低了1.8%

1、-92、3或-9

温度下降了2°C

上升8度再下降3度

3再问：谢谢，你是怎么算得再问：我知道了

意义：当天的温度下降4度

讲得数学点你可以认为上升是正的下降是负的那上升-5就是+（-5）,也就是-5,即下降了5.