杨修颖悟

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英语翻译黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店.予买田其间,因往相田得疾.闻麻桥人庞安常善医而聋.遂往求疗.安常虽聋,而颖悟绝

黄州东南三十里有个乡镇沙湖,又叫螺蛳店.我在那里买了几亩田,因为去看田地好坏,得了病.听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋,就去他那里请他看病.庞安常虽然耳朵聋,可是聪明领悟超过一般人,用纸给他写字,

朱熹,字元晦,一字仲晦,徽州婺源人.父松字乔年.熹幼颖悟,甫能言.怎么翻译?

朱熹,字元晦,又字仲晦,是徽州婺源人.(他的)父亲叫朱松,字乔年.朱熹年幼时很聪明,悟性很强,刚能说话时……后文应该是接着这句的吧?这句话好像没完……

评价杨修

杨修这个人非常聪明,猜透别人的心思的功夫是十分了得,但是又恃才放旷,不知道收敛.最终致死.

儒林外史的故事元朝末年,诸暨县的一个村子里有一个少年叫王冕,因家境贫寒,他从小替人放牛,聪明颖悟,勤奋好学,他画的荷花惟

《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说.鲁迅先生评为“如集诸碎锦,合为帖子,虽非巨幅,而时见珍异.”冯沅君、陆侃如合著的《中国文学史简编》认为“大醇小疵”.全书故事情节虽没有一个主

杨修之死

杨修自持才高私多次将曹操的想法告之于众,犯了曹操大忌,因此被杀

杨修的特点

聪明,但不懂得内敛,但一个唯唯诺诺的杨修就不再是他自己了

英语翻译王若虚,字从之,藁城人也.幼颖悟,若夙昔在文字间者.擢承安二年经义进士.调鄜州录事,历管城、门山二县令,皆有惠政

王若虚字从之,稾城人.他从小聪明灵活,理解力强,像是一个早就从事文墨的人.他考取承安二年经义科进士,调任墉州录事,历任管城、门山二县令,每到一地都焉百姓办了好事,任满离去,老幼挽留话别,逗留了好几天才

朱熹,徽州婺源人.幼颖悟,甫能言……原文加译文!

原文:朱熹,字元晦,一字仲晦,徽州婺源人.父松字乔年.熹幼颖悟,甫能言,父指天示之曰:“天也.”熹问曰:“天之上何物?”松异之.就傅,授以《孝经》,一阅,题其上曰:“不若是,非人也.”尝从群儿戏沙上,

英语翻译谢灵运,陈郡阳夏人也.祖玄,晋车骑将军.父奂,生而不慧,为秘书郎,蚤亡.灵运幼便颖悟,玄甚异之,谓亲知曰:“我乃

谢灵运是陈郡阳夏人,祖父谢玄曾任晋车骑将军,父亲谢奂,生下来不太聪明,曾经做过秘书郎,很早就去世了,谢灵运幼年就很聪颖,谢玄很惊讶,对亲近的人说:“我生了谢奂,谢奂是怎么生出谢灵运的呢?”谢灵运年少的

杨修为什么死?

死得冤枉杨修自作聪明,性格使然.有爱问学长考究,杨修是袁表外甥,为曹操所忌,其实杨修的自主曹植,失宠曹操,造成曹操误杀杨修的导火线.

画沙文言文题目(二)画沙熹①幼颖悟,甫②能言,父指天示之曰:“天也.”熹问曰:“天之上何物?”松异之.就傅③,授以《孝经

1.解释加点的词(1)熹幼颖悟(朱熹小时候聪颖悟性高)(2)父指天示曰(父亲指着天告诉他)(3)松异之(朱松【朱熹的父亲】对朱熹大为惊异)(4)题其上曰(在《孝经》上写道)2.将下列句子译成现代汉语.

有关词语的解释哦催枯拉朽蕴藉醺醺然颖悟相得益彰黯然于是企及伫立、矗立、耸立的区别回答越简单越好

【词语】:催枯拉朽【释义】:1.摧折朽木.喻不费力气.【词语】:蕴藉【释义】:含蓄而不显露:蕴藉隽永|文采蕴藉.【词语】:醺醺然【释义】:1.酣醉貌.2.和悦貌.【词语】:颖悟【释义】:聪慧;悟性强.

许衡问师的阅读答案1、翻译下列句子.(1)此儿颖悟非常._____________2)吾不能为之师矣:_________

徐衡七八岁的时候上学,书看一遍就记住了,一天他问老师:"读书是为了什么?"老师说:"为了科举应试."徐衡又问:"就这样了吗?"老师很生气,对他父亲说:"您的孩子太聪明了,将来肯定比别人强,我教不了他了

古文《杨修颖悟》的全文翻译

语出《世说新语.捷悟》“杨德祖为魏武主簿,时作相国门,始构榱桷,魏武自出看,使人题门作活字,便去.杨见,即令坏之.既竟,曰:门中活,阔字.王正嫌门大也.人饷魏武一杯酪,魏武啖少许,盖头上题合字以示众.

杨修为啥死

曹操定的罪名是扰乱军心,实际上是杨修自己过于自大骄傲,历史记载,杨修之前就很骄傲而且介入到曹操的儿子的争斗中了,这些本已惹曹操不满了,后来在行军打仗过程中他看到曹操说鸡肋,然后就回去收拾行李,告诉大家

英语翻译4.手抄归的手1、儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也2、稍长,嗜学如饥渴,然遭世乱,且贫无书文中许衡嗜学表

为:做.耳:罢了.手:名词用作动词,用手.句子:1、他聪颖、悟性非凡,以后一定远远超出一般人,我不是他的老师啊.2、稍微大了一点,好学如同饥饿、口渴一般,然而遭遇世道混乱,并且贫穷没有书籍.表现:1、

英语翻译显达公乃孟成公之幼子也,昆玉三杰 皆古道是敦 为克家之令子 唯公幼颖悟,嗜读书,目轧数行下 咸以大器期之 应童子

显达公是孟成公的小儿子,昆玉三节皆“古道是敦”(这句话我也不是很清楚).是克家的儿子.唯有公(指显达公)幼时就聪明领悟能力高,喜爱读书,一目十行,都对他有很大的期望.显达去考童子试,名列前茅,因为数奇

英语翻译朱熹,字元晦,一字仲晦,徽州婺源人.父松字乔年.熹幼颖悟,甫能言,父指天示之曰:“天也.”熹问曰:“天之上何物?

朱熹,字元晦,又作仲晦,徽州婺源人.他父亲朱松字乔年.他从小就聪慧过人,刚能够讲话时,父亲指着天告诉他说:“这就是天.”朱熹问道:“天的上面是什么?”父亲觉得十分惊奇.到他入学跟从老师读书时,老师教他

英语翻译李清照,作为一个聪慧颖悟、才华过人的文化女性,她自然不免把自己的思想感情倾诉于笔端.她潜心写作,钻研学术,把诗词

漱玉集:SHUYUanthology参考:略论汲古阁未刻本《漱玉词》的文献学价值ONPHILOLOGICALVALUEOFSHUYUCIOFNOPRINTEDCOPYOFJIGUSTUDIO白描:li

古文杨修颖悟的翻译

杨修为曹操的主簿.当时正为曹操建造相国府的大门,才开始造好屋檐的前端,让人在门上题了一个“阔”字,便走了.杨修见了,马上叫人拆了重建.建好了之后,杨修说:“‘门’中‘活’,即‘阔’字,大王是嫌门太阔了