作业帮有涉沟盗其笋者
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 10:27:29
原文：范元琰家贫,唯以园蔬为业.尝出行,见人盗其菘,元琰遽退走.母问其故,具以实答.母问盗者为谁,答曰：“向所以退,畏其愧耻,今启其名,愿不泄也.”于是母子秘之.或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之
其文理皆有可观者：代词,指仲永的诗.父利其然也：一定,会,有.其受之天也：代词,他.如此其贤也：他的.彼其受之天也：指他的才华.
即：得其大者可以兼其小,未有学其小而能至其大者也,知此然后知学《易》矣. 原文大意：获取《易》的大道理就可以兼得其中卦的小道理,从未有过学习小道理就能通达大道理的.了解这点,然后就了解学习《易》的道
其诗以养父母其：他的其文理皆有可观者其：他的诗父利其然也（这里的其不用翻译出来,整个句子意思是父亲认为这样是有利的其受之天也其：他的天赋如此其贤也其：主谓间无意义彼其受之天也其：他的天赋乎啼求之之：代
其中的,指示代词.
挑选好的跟从他
出自大学原文是“古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者,先齐其家；欲齐其家者,先修其身；欲修其身者,先正其心；……心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平.”大意是说：古代那些要使
1代仲永2代仲永,可译为他的3代稍稍宾客其父,或以钱币乞之4代仲永的才能
想要最好的得到一般的,想要一般的得到不好的出处有以下几个：《论语》：“取乎其上,得乎其中；取乎其中,得乎其下；取乎其下,则无所得矣”.《孙子兵法》也云:“求其上,得其中;求其中,得其下,求其下,必败.
如果有趟过水沟偷丫的竹笋的人
有个人趟过水沟偷盗他家竹笋,元琰就砍伐树木做成桥来使他（方便地）过沟.如果有帮到您请给予好评谢谢拉#^_^#祝您愉快
契：雕刻“舟止,从其所契者入水求之.”舟：船.止：停止.契：雕刻.求：寻找.之：代词,意指落水的剑.船停下来后,从刻着记号的地方下水找（剑）.
有个人趟过水沟偷盗他家竹笋,元琰就砍伐树木做成桥来使他（方便地）过沟.
不时有度过沟来偷他的竹笋的人,元琰因此就砍伐树木做桥,来让他们过去.
困惑,不解的东西
其中贤能的人,让他去出使贤明的国君（掌管的国家）
那.句子意思是：那真是高兴极了.我记得是这样的.
解题思路：由题意可知：先根据具体量＝单位“1”×对应分率求出五年级的人数，再根据单位“1”＝具体量÷对应分率求出答案.解题过程：解(7)：150×2/3＝100(人)；100÷
----------欲先家者必先修其身