最后一课小弗朗士会和老师说什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 05:47:21
老师今晚要去你家家访,老师会对你说什么,你会怎么和老师交流,请写下来

老师可能会问你:“平时你在家有没有自己复习.”我:"当然啦,我平时最喜欢看书了,一有空,就拿起书看.”老师:“哦,看来你还是挺爱学习的嘛!”我:"嘻嘻,多谢老师夸奖,我以后一定好好学习,争取更上一层楼

新三国中曹操最后死前说的话和行为有什么含义

是要告诉我们曹操也有另一面他即残忍又善良即无情又有情他是一个正反面都很全的人也就是高导演说的要我们看到完整的曹操

老师说态度不好什么意思啊

意思是,你应该低眉顺眼,点头认错.

读了《最后一个便士》,你想对商店老板和这位老人说些什么

请楼主把短文让我过目再问:你上网查一下吧,都有的再答:知道短文也不知道问题啊,楼主好懒…………………………再问:额,文章太长,限字400.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

上课没听懂老师说什么,请说明过程和以后类似的题该怎样做!

1,对称轴为x=-2.可知-(b/2a)=-2.题中a=4可求得m=-162.-(b/2a)=29a+3b+c=0b=-4ac=3a所以知道a+b+c=03.对称轴-(b/2a)=-b将c带入1/2c

老师的故事 或者 和老师说句心里话 作文

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时

我们生物老师说乳酸菌发酵会产生二氧化碳,如果错了,我拿什么当依据和老师说呢?

乳酸菌是无氧呼吸产生乳酸,不会生成二氧化碳,高中生物书或辅导书上应该有资料说明,乳酸菌与酵母菌的区别是一个重点内容.再问:请问是高中的第几册?再答:必修一的呼吸作用再问:人教版的吗?再答:这个不太清楚

学生放假给老师打电话说什么

老师您好,我是谁谁谁,你很忙吧,自从放假后,我一直很想您,我没忘记您的教诲,我在家每天都在按照您的教诲和学校的要求来完成我的各项任务,老师,您放心,我不会好好听您的话,我今天完成了多少多少作业,帮爸妈

少年中国说最后什么意思?

夫古昔之中国者,虽有国之名,而未成国之形也.或为家族之国,或为酋长之国,或为诸候封建之国,或为一王专制之国,虽种类不一,要之其于国家之体质也,有其一部而缺其一部.正如婴儿自胚胎以迄成童,其身体之一二官

如果你和卖火柴的小女孩生活在同一时代.你会和她说什么?(最后结尾)

卖打火机吧~再问:==那个时候没打火机帮我想个结尾就行。。

老师,我想对你说些什么

1、不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂.是啊,那正是我们亲爱的园丁——老师.2、老师,您就像长明的灯,点燃

学生犯错时老师一般说什么?

先要理解学生,站在学生的角度理解学生会有错,人都会有错.其次要帮助学生分析错误原因,错在哪?为什么叫错.上课出铃声,影响课堂秩序,影响全班人,这样是不好的行为,如果别人这样,也会影响你的.再次要想办法

作文,我和我的老师,300字以上,不要是那些乱七八糟的什么什么,不要说什么自己和老师自己是什么最清楚的

您是我的第二任教师,自从您接了我们这个班后,您教会我们许多知识,在知识的每一个角落帮助我们分析,让我们跟着您的引导一起前进.您还会在知识的大海里,教会我们怎样开着知识的大船,在海中飘游.您也会像知识的

读了《最后一堂课》这篇文章,你有什么感受?你最想对自己的老师或同学说些什么?

感受到浓浓的师生情.最想对老师说:“老师,当了您六年学生,我明白了:越来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的.”

老师说什么造句

老师说什么都是正确的.

想象鹬和蚌最后会说什么,写一写

1.蚌对鹬说:对不起,其实我是卧底2.鹬对蚌说:我死了至少还能拉上你这个混蛋一起死蚌对鹬说:混蛋,你要先感谢祖国.3.蚌对鹬说:哎,咱们这下就要死了.鹬对蚌说:往好的地方想至少咱们以后不会再在网上看到

请问清朝文字狱和明朝文字狱有什么区别?我听老师说大大的不一样

当然,明朝文字狱在朱元璋时期最多,因为放过和尚,朱元璋特别讨厌一些僧,光,秃,之类的言论和文字,排除异己的时候也大兴文字狱.因此诛了蓝玉一族.那时候主要是仕林借文章大谈国事,影射皇帝,在锦衣卫和西厂的

老师请看例一,做到最后不会算了就说

解题思路:对数运算解题过程:请看附件最终答案:略

在国外和老师打招呼一般说什么?老师好之类的用英语怎么说?

如果是熟悉的老师,应用hellow/hi.如果是不认识的老师,可以用Nicetomeetyou!祝你学习进步