文段阅读是什么

1．光复　真挚　吃力　崇高2．台湾“光复”不久,不少教师也是重新学习祖国文字的3．年轻的教师教孩子们学习祖国的文字　师生们学习的内容是“我是中国人,我爱中国.”　他们学习这句话时的认真态度和真挚的爱国

1．C2．B3．你敢和我在县尉的马前决一死战吗?4．弓箭手运用智谋,找到突破口,抓住机会,战胜小偷.（意对即可）

那是因为我感受到了父亲浓浓的爱,才觉得那时的雪花很美.

个人想法阿长与山海经社会对儿童思想的压制?

这则材料,可以提炼出的主题有“合作”“坚持”“抗争”“放弃”等,我们必须先根据自己占有的材料情况挑出一个适合自己的主题,然后再进行具体的构思,以求迅速打开思路,切忌瞻前顾后,犹豫不决.三只小飞虫,拥有

1让座给老人的过程中,姑娘神情发生了一连串的变化；微笑--尴尬--露出笑容.体会到姑娘的善良,得到大爷的成全,她很快乐.2在文中,‘隐情'指的是老人臀部有伤口,不能坐.3与文中划线句子相应的是【3】4

1《童年》是（）自传体三部曲中的第一部,另外两部是（）、（）.2《童年》主人公是（）,讲述他从（）岁至（）岁的童年生活.3“我”是因为(),和妈妈一起到外祖母家里的.在外祖母家中“我”最喜欢的人是()

1、“绝”,西湖连续三日大雪,湖中人和鸟都绝迹了.2‘一白’是指天空,云,山水都是白色的.‘一痕’远望远处的长堤在白色的世界中只是一抹淡淡的痕迹.‘一点’湖心亭在广阔的白色天地中只是黑色的一个小点.‘

第一题选D,buy因为他们走进商店的目的就是去买新衣服的.第二题选D,too主要考“也”这个意思,他们两人都只有20美元.第三题选A,store上文提到是走进商店（store）.这是一个上下文对照的题

1．（1）引发读者的好奇心或增添说明文的趣味性；（2）自然地引出说明对象；（3）突出光触媒的神奇.点拨：从原因、作用、表达效果等方面分析.2．光触媒具有很好的杀菌、除臭、净化空气、亲水防污、防紫外线等

1．绿油油　笑哈哈　蔚蓝的天空　聪明的小孩开心地笑着　认真地写着2．,,：“,!”3．不傻,理由略.

1．表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快.2．急切而陶醉船行极快却还以为慢；似乎听到歌吹了；望见几点火便想象为戏台；听到笛声而”自失“等.3．视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度、多侧面地描写物,丰宙细腻,有

1．襁褓　弯了　笑出　笑斜2．春雨是怎样形成的春雨滋润着万物春雨是春天的使者,是大地的希望春雨孕育了秋天的收获3．乐观的精神、无私奉献的品质.4．不重复这样反复地写,意在强调“我要教你们勇敢地笑”这件

（1）溶（额..还有个没找到...）（2）任劳任怨（3）说明天气很寒冷,拉骆驼的非常辛苦（参考参考...）

垂钓余秋雨去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团,从牡丹江出发,到俄罗斯的海参崴游玩.海参崴的主要魁力在于海,我们下榻的旅馆面对海,每天除了在阳台上看海,还要一次次下到海岸的最外沿,静静地看.海参崴

1.父亲少年时出外谋生,独立支持,做了许多大事,临老了东奔西走,家中光景却一日不如一日.2.（1）近几年,家道中落.（2）父亲因琐事不待见我（3）父亲临老思念自己的儿子,一切的隔阂都不能抵挡父子血缘的

6.说明父子书信往来频繁.并且心灵相通,互相关心,体贴.7.因为儿子的演奏取得了极大的成功,为祖国争了光,为听众带来了欢乐.作为父母,触景生情,定会高兴得涕泗横流.8.赤子之心无比纯洁,剔除了纷纭杂念

1.因为那样表现不出“我”对风筝的厌恶来.不行2.我把弟弟的风筝扔在地下,踏扁了.3.放风筝没出息,我看了一本讲论儿童的书,知道游戏是儿童的天使4.心灵手巧5.不想想起往事6.比喻

      上星期，金星上一片欢腾——科学家们成功地向地球发射了一颗卫星！眼下，这颗卫星停留在一个名叫纽约市的地区的上空，并正向金星发回照片

点明中心,深化主题.表达了知识来自于实际生活之中,来自于深入细致的观察的中心思想.或不可轻视他人的忠告.