作业帮阅读文段,回答下列问题.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/13 05:36:17
阅读文段,回答下列问题.
崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日,更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已.到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸.见余大喜,曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮.余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者.”（选自张岱《陶庵梦忆》卷三）
1.你是如何体会‘湖中人鸟声拒绝’一句‘绝’字的?
2.对‘一白’、‘一痕’、‘一点’、‘一芥’中‘一’,结合文章内容,
3.文章结尾舟子的话有什么含义?
4.说说本文描写西湖雾、雪景的文字有什么特色?
崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日,更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已.到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸.见余大喜,曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮.余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者.”（选自张岱《陶庵梦忆》卷三）
1.你是如何体会‘湖中人鸟声拒绝’一句‘绝’字的?
2.对‘一白’、‘一痕’、‘一点’、‘一芥’中‘一’,结合文章内容,
3.文章结尾舟子的话有什么含义?
4.说说本文描写西湖雾、雪景的文字有什么特色?
1、“绝”,西湖连续三日大雪,湖中人和鸟都绝迹了.
2‘一白’是指天空,云,山水都是白色的.‘一痕’远望远处的长堤在白色的世界中只是一抹淡淡的痕迹.‘一点’湖心亭在广阔的白色天地中只是黑色的一个小点.‘一芥’是指在白色的茫茫天地之间只是细小纤微的事物.
3、不要说你痴傻,世间更有和你一样痴傻的人.“莫说相公痴,更有痴似相公者”的俗人见解,进一步反衬了作者高洁的志行、超拔的情趣,意思是作者并不是孤单的.这个让我们更能从内心深处深切体会这种情感.
4、文字简洁凝练,但是描绘的雪景是生动传神栩栩如生的,且层次分明.
2‘一白’是指天空,云,山水都是白色的.‘一痕’远望远处的长堤在白色的世界中只是一抹淡淡的痕迹.‘一点’湖心亭在广阔的白色天地中只是黑色的一个小点.‘一芥’是指在白色的茫茫天地之间只是细小纤微的事物.
3、不要说你痴傻,世间更有和你一样痴傻的人.“莫说相公痴,更有痴似相公者”的俗人见解,进一步反衬了作者高洁的志行、超拔的情趣,意思是作者并不是孤单的.这个让我们更能从内心深处深切体会这种情感.
4、文字简洁凝练,但是描绘的雪景是生动传神栩栩如生的,且层次分明.